精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
3.下列叙述正确的是(  )
A.数列1,3,4,5可表示为{1,3,4,5}B.数列0,1,2,3,…可表示为{n}
C.数列0,1,0,1,…是常数列D.数列{$\frac{n}{n+1}$}是递增数列

分析 根据数列的概念和数列的函数特征分别判断即可.

解答 解:对于A,数列1,3,4,5可表示为{1,3,4,5},故A错误,
对于B,数列0,1,2,3,…可以表示为{n},n∈N,故B错误,
对于C,数列0,1,0,1,…是摆动数列,故C错误,
对于D,数列{$\frac{n}{n+1}$},$\frac{n}{n+1}$-$\frac{n-1}{n}$=1-$\frac{1}{n+1}$-(1-$\frac{1}{n}$)=$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$>0,故数列{$\frac{n}{n+1}$}是递增数列,故正确.
故选:D

点评 本题考查了数列的概念和数列的通项公式,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.下列命题中,正确的是(  )
A.底面是正方形的四棱柱是正方体
B.棱锥的高线可能在几何体之外
C.有两个面互相平行,其余各面是平行四边形的几何体是棱柱
D.有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.期中考试后,对某班60名学生的成绩优秀和不优秀与学生近视和不近视的情况做了调查,其中成绩优秀的36名学生中,有20人近视,另外24名成绩不优秀的学生中,有6人近视.请你根据所给数据判定:有多大的把握认为成绩与近视之间有关系?
列联表如表:
近视不近视总计
成绩优秀201636
成绩不优秀61824
总计263460
K2=$\frac{n(ad-bc)2}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
 P(K2≥k) 0.50 0.400.25  0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.0050.001 
 k 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

11.在边长为2正方形ABCD中,E、F分别是BC、CD的中点,则$\overrightarrow{BF}$•$\overrightarrow{DE}$=-4.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.下列说法错误的是(  )
A.向量$\overrightarrow{OA}$的长度与向量$\overrightarrow{AO}$的长度相等B.零向量与任意非零向量平行
C.长度相等方向相反的向量共线D.方向相反的向量可能相等

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.若BO是△ABC边上的中线,点O在边AC上,设$\overrightarrow{BA}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{BC}$=$\overrightarrow{b}$,试用$\overrightarrow{a},\overrightarrow{b}$表示$\overrightarrow{BO}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.在极坐标系中的点(2,$\frac{π}{3}$)化为直角坐标是(  )
A.$(1,-\frac{{\sqrt{3}}}{2})$B.$(-1,-\sqrt{3})$C.$(\frac{1}{2},\frac{{\sqrt{3}}}{2})$D.$(1,\sqrt{3})$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.求下列不等式的解集:
(1)2x2+x-3<0;
(2)x(9-x)>0.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,已知ABC-A1B1C1是正三棱柱,它的底面边长和侧棱长都是2.
(Ⅰ)求异面直线A1C与B1C1所成角的余弦值大小;
(Ⅱ)求三棱锥C-ABC1的体积${V_{C-AB{C_1}}}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案