精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知数列的前项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.

(1);(2)

解析试题分析:(1)由,需利用,最后要注意验证第一项是否符合公式;(2)由(1)可知两数列之和,故采用分组求和的方法求解。
试题解析:(1) 解:当n=1时,=1;                         2分
时,;                         4分
故数列的通项公式为。                             6分
(2) 由(1)得,则,                            8分
记数列的前2n项和为,则
=+                   10分
=+                                                14分
考点:(1)求数列通项公式;(2)求数列和

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

已知数列{an}的前n项和,那么它的通项公式为an=_________ 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,数列的前项和为,点均在函数的图象上.
(1)求数列的通项公式
(2)令,证明:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设数列为等差数列,且,数列的前项和为.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,为数列的前项和,恒成立,求的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列满足:
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,求数列的前项和

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知集合是正整数的一个排列,函数
 对于,定义:,称的满意指数.排列为排列的生成列.
(Ⅰ)当时,写出排列的生成列;
(Ⅱ)证明:若中两个不同排列,则它们的生成列也不同;
(Ⅲ)对于中的排列,进行如下操作:将排列从左至右第一个满意指数为负数的项调至首项,其它各项顺序不变,得到一个新的排列.证明:新的排列的各项满意指数之和比原排列的各项满意指数之和至少增加

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知等差数列的公差和首项都不等于0,且成等比数列,则(   )

A.2 B.3 C.5 D.7

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

数列的通项公式,其前项和为,则等于            

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

已知数列,对任意的满足,且,那么等于             

查看答案和解析>>

同步练习册答案