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    若“或”是假命题，则的范围是___________。
    和都是假命题，则
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    a,b,c为实数，且a=b+c+1.证明：两个一元二次方程x2+x+b=0,x2+ax+c=0中至少有一个方程有两个不相等的实数根.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    写出下述命题逆命题、否命题、逆否命题.
    （1）若，则全为0 .
    （2）若是偶数，则都是偶数.
    （3）若，则

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    给出如下三个命题：
    ①设a,bR,且>1,则＜1;
    ②四个非零实数a、b、c、d依次成等比数列的充要条件是ad=bc;
    ③若f(x)=logix,则f（|x|）是偶函数.
    其中正确命题的序号是
    A．①②B．②③C．①③D．①②③

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知命题p：方程x2－mx＋1＝0有两个不等的正实数根；命题q：方程4x2＋4(m－2)x＋m2＝0无实数根．若“p或q”为真，“p且q”为假，则m的取值范围是              ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    命题“存在一个三角形，内角和不等于1800”的否定为（     ）
    A．存在一个三角形，内角和等于1800B．所有三角形，内角和都等于1800
    C．所有三角形，内角和都不等于1800 D．很多三角形，内角和不等于1800

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    给出下列四个命题：
    ①命题：“设，若，则或”
    的否命题是“设，若，则且”；
    ②将函数的图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍（纵坐标不变），再向右平移个单位长度，得到函数的图象；
    ③用数学归纳法证明时，从“”到“”的证明，左边需增添的一个因式是；
    ④函数有两个零点.
    其中所有真命题的序号是          .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知命题p：?x∈R，?m∈R，使关于x的方程4x-2x+1+m=0有实数解．如果￢p是真命题，则实数m的取值范围是（　　）
    A．（-∞，1）B．（-∞，1]C．[1，+∞）D．（1，+∞）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    命题“”的否定为                                .

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