【题目】某学习小组由学生和教师组成,人员构成同时满足以下三个条件:①男生人数多于女生人数;②女生人数多于教师人数;③教师人数的两倍多于男生人数.问:
(1)若教师人数为4,则女生人数的最大值为多少?
(2)该小组人数的最小值为多少?
【答案】(1)6;(2)12
【解析】
(1)设男生有
人,女生有
人,根据人员构成同时满足的三个条件,即可得出关于
的一元一次不等式组,解之即可得出
,
的取值范围,结合
,
均为正整数且
,即可得出
,
的值,此问得解;
(2)设男生有
人,女生有
人,教师有
人,根据人员构成同时满足的三个条件,即可得出关于
的一元一次不等式组,解之即可得出
,
的取值范围(用含
的代数式表示),结合
,
,
均为正整数且
,即可得出
的最小值,进而可得出
,
的最小值,将其相加即可得出结论.
解:(1)设男生有
人,女生有
人,
依题意,得:
,
,
解得:
,
.
,
均为正整数,
,
或7,
或6.
故答案为:6.
(2)设男生有
人,女生有
人,教师有
人,
依题意,得:
,
,
解得:
,
.
又
,
,
均为正整数,且
,
,
,
的最小值为3.
当
时,
,
,
.
故答案为:12.
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【题目】已知椭圆
,不过原点的直线
与椭圆交于A、B两点.
(1)求
面积的最大值.
(2)是否存在椭圆
,使得对于椭圆
的每一条切线与椭圆
均相交,设交于A、B两点,且
恰取最大值?若存在,求出该椭圆;若不存在,说明理由.
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【题目】如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分别是AB,BB1的中点.
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(Ⅰ)证明: BC1//平面A1CD;
(Ⅱ)设AA1= AC=CB=2,AB=2
,求三棱锥C一A1DE的体积.
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【题目】如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,M1分别是棱AD和A1D1的中点.
![]()
(1)求证:四边形BB1M1M为平行四边形;
(2)求证:∠BMC=∠B1M1C1.
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【题目】已知函数
,
,其中
.
(Ⅰ) 判断函数
在
上的单调性;
(Ⅱ) 设函数
的定义域为
,且有极值点.
(ⅰ) 试判断当
时,
是否满足题目的条件,并说明理由;
(ⅱ) 设函数
的极小值点为
,求证:
.
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【题目】如图1,在等腰直角三角形
中,
,
,
、
分别是
,
上的点,
,
为
的中点,将
沿
折起,得到如图2所示的四棱锥
,其中
.
![]()
(1)证明:
平面
;
(2)求二面角
的平面角的余弦值;
(3)求直线
与平面
所成角的正弦值.
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【题目】为响应国家提出的“大众创业,万众创新”的号召,小李同学大学毕业后,决定利用所学专业进行自主创业。经过市场调查,生产某小型电子产品需投入年固定成本为5万元,每年生产
万件,需另投入流动成本为
万元,且
,每件产品售价为10元。经市场分析,生产的产品当年能全部售完。
(1)写出年利润
(万元)关于年产量
(万件)的函数解析式;
(注:年利润=年销售收入-固定成本-流动成本)
(2)年产量为多少万件时,小李在这一产品的生产中所获利润最大?最大利润是多少?
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