【题目】已知椭圆
,不过原点的直线
与椭圆交于A、B两点.
(1)求
面积的最大值.
(2)是否存在椭圆
,使得对于椭圆
的每一条切线与椭圆
均相交,设交于A、B两点,且
恰取最大值?若存在,求出该椭圆;若不存在,说明理由.
【答案】(1)
;(2)见解析
【解析】
(1)若直线
的斜率存在,设
的方程为
,代入椭圆方程得:
.
设
,
.则:
,
,
故
.
在△OAB中,设边AB上的高为h.则![]()
,
固定
,于是,
.
由此,得对任意的
,有
,当且仅当
时,等号成立.
若直线
的斜率不存在,设直线
,
则易证
,当且仅当
时,等号成立,
综上,
面积的最大值为
.
(2)存在椭圆
,该椭圆的任一切线与椭圆
交于A、B两点,且
.
事实上,设满足条件的椭圆为
.过椭圆上任一点
的切线方程为
,
该切线与椭圆
交于A、B两点,
若
,则
,
由切线方程得
,
由(1)知
的充分必要条件是
,
下面证明:若
,当
时,
仍然成立.
此时,过椭圆
上任一点
的切线方程为
,
设
,
.
,
又
,于是,
.
由(1)得
.
综上,存在椭圆
,使得对于椭圆
的每一条切线与椭圆
交于A、B两点,且
恰取最大值.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,
是底面边长为1的正三棱锥,
分别为棱长
上的点,截面
底面
,且棱台
与棱锥
的棱长和相等.(棱长和是指多面体中所有棱的长度之和)
![]()
(1)证明:
为正四面体;
(2)若
,求二面角
的大小;(结果用反三角函数值表示)
(3)设棱台
的体积为
,是否存在体积为
且各棱长均相等的直平行六面体,使得它与棱台
有相同的棱长和?若存在,请具体构造出这样的一个直平行六面体,并给出证明;若不存在,请说明理由.
(注:用平行于底的截面截棱锥,该截面与底面之间的部分称为棱台,本题中棱台的体积等于棱锥
的体积减去棱锥
的体积.)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(13分)设{an}是公比为正数的等比数列a1=2,a3=a2+4.
(Ⅰ)求{an}的通项公式;
(Ⅱ)设{bn}是首项为1,公差为2的等差数列,求数列{an+bn}的前n项和Sn.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
,设实数
、
、
、
、
、
满足
(i)
、
、
且不全为0;
(ii)
、
、
;
(iii)若
,则
.
若所有形如
和
的数均不为2014的倍数,则称集合
为“好集”.求好集
所含元素个数的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正四面体
的各棱长均为2,
、
、
分别为棱
、
、
的中点,以
为圆心、1为半径,分别在面
、面
内作弧
,并将两弧各分成五等份,分点顺次为
、
、
、
、
、
以及
、
、
、
、
、
.一只甲虫欲从点
出发,沿四面体表面爬行至点
,则其爬行的最短距离为___________。
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
的三边长分别是
,
,
.下列说法正确的是( )
A.以
所在直线为旋转轴,将此三角形旋转一周,所得旋转体的侧面积为![]()
B.以
所在直线为旋转轴,将此三角形旋转一周,所得旋转体的体积为![]()
C.以
所在直线为旋转轴,将此三角形旋转一周,所得旋转体的侧面积为![]()
D.以
所在直线为旋转轴,将此三角形旋转一周,所得旋转体的体积为![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某公园内有一块以
为圆心半径为
米的圆形区域.为丰富市民的业余文化生活,现提出如下设计方案:如图,在圆形区域内搭建露天舞台,舞台为扇形
区域,其中两个端点
,
分别在圆周上;观众席为梯形
内切在圆
外的区域,其中
,
,且
,
在点
的同侧.为保证视听效果,要求观众席内每一个观众到舞台
处的距离都不超过
米.设
,
.问:对于任意
,上述设计方案是否均能符合要求?
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某学习小组由学生和教师组成,人员构成同时满足以下三个条件:①男生人数多于女生人数;②女生人数多于教师人数;③教师人数的两倍多于男生人数.问:
(1)若教师人数为4,则女生人数的最大值为多少?
(2)该小组人数的最小值为多少?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com