精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知四棱锥,底面为菱形, ,H为上的点,过的平面分别交于点,且平面

(1)证明:

(2)当的中点, 与平面所成的角为,求二面角的余弦值.

【答案】(1)见解析; (2).

【解析】

(1)连结于点,连结.由题意可证得平面,则由线面平行的性质定理可得据此即可证得题中的结论;

(2)结合几何体的空间结构特征建立空间直角坐标系,求得半平面的法向量,然后求解二面角的余弦值即可.

(1)证明:连结于点,连结.因为为菱形,所以,且的中点,因为,所以

因为平面,所以平面

因为平面,所以

因为平面平面,且平面平面

所以,所以

(2)由(1)知,因为,且的中点,

所以,所以平面,所以与平面所成的角为

所以,所以,因为,所以

分别以轴,建立如图所示空间直角坐标系,设,则

所以

记平面的法向量为,则

,则,所以

记平面的法向量为,则

,则,所以

记二面角的大小为,则

所以二面角的余弦值为

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在梯形中,,四边形是直角梯形,,平面平面.

(1)求证:平面

(2)在线段上是否存在一点,使得平面与平面所成的锐二面角的余弦值为,若存在,求出点的位置;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】图一是美丽的勾股树,它是一个直角三角形分别以它的每一边向外作正方形而得到.图二是第1勾股树,重复图二的作法,得到图三为第2勾股树,以此类推,已知最大的正方形面积为1,则第勾股树所有正方形的个数与面积的和分别为(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数满足,且当时,成立,若,则abc的大小关系是()

A. aB. C. D. c

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知圆,点坐标为

1)如图1,斜率存在且过点的直线与圆交于两点.①若,求直线的斜率;②若,求直线的斜率.

2)如图2为圆上两个动点,且满足中点,求的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

Ⅰ)当,求函数的单调区间;

Ⅱ)当,证明.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】椭圆 的离心率为,过其右焦点与长轴垂直的直线与椭圆在第一象限相交于点 .

(1)求椭圆的标准方程;

(2)设椭圆的左顶点为,右顶点为,点是椭圆上的动点,且点与点 不重合,直线与直线相交于点,直线与直线相交于点,求证:以线段为直径的圆恒过定点.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】袋子中装有除颜色外其他均相同的编号为a,b的两个黑球和编号为c,d,e的三个红球,从中任意摸出两个球.

1)求恰好摸出1个黑球和1个红球的概率:

2)求至少摸出1个黑球的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】己知椭圆C:的左右焦点分别为F1,F2,直线l:y=kx+m与椭圆C交于A,B两点.O为坐标原点.

(1)若直线l过点F1,且|AB|=,求k的值;

(2)若以AB为直径的圆过原点O,试探究点O到直线AB的距离是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由。

查看答案和解析>>

同步练习册答案