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本小题满分16分)设不等式组所表示的平面区域为,记内的格点(格点即横坐标和纵坐标均为整数的点)个数为
(1)求的值及的表达式;
(2)记,试比较的大小;若对于一切的正整数,总有成立,求实数的取值范围;
(3)设为数列的前项的和,其中,问是否存在正整数,使成立?若存在,求出正整数;若不存在,说明理由.


中的最大值为
要使对于一切的正整数恒成立,只需
⑶存在正整数使成立.

解析试题分析:(1)据可行域,求出当x=1,x=2时,可行域中的整数点,分别求出f(1),f(2),f(n).
(2)求出 ,据它的符号判断出Tn的单调性,求出Tn的最大值,令m大于等于最大值即可.
(3) 因为,
然后可由,得,,再分t=1和t>1两种情况进行研究即可.

时,取值为1,2,3,…,共有个格点
时,取值为1,2,3,…,共有个格点

 
时,
时,
时,
时,
时,
中的最大值为
要使对于一切的正整数恒成立,只需

代入,化简得,(﹡)
,显然
(﹡)式化简为不可能成立
综上,存在正整数使成立.
考点:二元一次不等式组表示平面区域,函数的数列特性,数列与函数的综合.
点评:解本小题的关键是正确作出可行域,然后得出f(n)=3n,这也是解决本小题的前提.
然后利用研究函数的单调性的方法研究数列的单调性,研究有关数列不等式恒成立问题.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分14分)已知数列满足
(1)求证:数列为等差数列,并求数列通项公式;
(2) 数列的前项和为 ,令,求的最小值。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(12分)已知各项均为正数的数列
的等比中项。
(1)求证:数列是等差数列;
(2)若的前n项和为Tn,求Tn

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求Sn=(x+)+(x2+)+…+(xn+)(y)。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列是各项均不为0的等差数列,公差为d,为其前n项和,且满足,.数列满足,为数列的前n项和.
(1)求数列的通项公式和数列的前n项和
(2)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围;
(3)是否存在正整数,使得成等比数列?若存在,求出所有的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列的前项和为,满足
(1)求
(2)令,求数列的前项和.
(3)设,若对任意的正整数,均有,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知数列中,,且点在直线上.数列中,
(Ⅰ) 求数列的通项公式(Ⅱ)求数列的通项公式; 
(Ⅲ)(理)若,求数列的前项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知处连续,则的值为(     )

A.B.C.  D.2

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

,则下列不等式一定成立的是(     )

A. B. C. D.

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