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已知数列是各项均不为0的等差数列,公差为d,为其前n项和,且满足,.数列满足,为数列的前n项和.
(1)求数列的通项公式和数列的前n项和
(2)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围;
(3)是否存在正整数,使得成等比数列?若存在,求出所有的值;若不存在,请说明理由.

(1)
(2).          ……9分
(3) 存在       

解析

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)a2,a5是方程x 2-12x+27=0的两根,数列{}是公差为正数的等差数列,数列{}的前n项和为,且=1-
(1)求数列{},{}的通项公式;
(2)记,求数列{}的前n项和Sn.

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数列满足
(1)证明:数列是等差数列;  (2)求数列的通项公式
(3)设,求数列的前项和

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题满分12分)已知函数数列的前n项和为
,在曲线
(1)求数列{}的通项公式;(II)数列{}首项b1=1,前n项和Tn,且
,求数列{}通项公式bn.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

本小题满分16分)设不等式组所表示的平面区域为,记内的格点(格点即横坐标和纵坐标均为整数的点)个数为
(1)求的值及的表达式;
(2)记,试比较的大小;若对于一切的正整数,总有成立,求实数的取值范围;
(3)设为数列的前项的和,其中,问是否存在正整数,使成立?若存在,求出正整数;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题满分14分)
已知函数f(x)=,若数列满足 
(1)求的关系,并求数列的通项公式;
(2)记, 若恒成立.求的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

数列的首项,前项和为,满足关系,,3,4…)
(1)求证:数列为等比数列;
(2)设数列的公比为,作数列,使.(,3,4…)求
(3)求的值

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

若a,b,c∈R,且a>b,则下列不等式一定成立的是(  ).

A.a+c≥b-c B.
C.>0 D.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等差数列和等比数列满足:,设,(其中)。求数列的通项公式以及前项和

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