(本小题满分14分)已知数列
和
满足
,
,
。
(1)求证:数列
为等差数列,并求数列
通项公式;
(2) 数列
的前
项和为
,令
,求
的最小值。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列{an}中,a2=1,前n项和为Sn,且
.
(1)求a1,a3;
(2)求证:数列{an}为等差数列,并写出其通项公式;
(3)设
,试问是否存在正整数p,q(其中1<p<q),使b1,bp,bq成等比数列?若存在,求出所有满足条件的数组(p,q);若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(满分13分)已知各项均为正数的数列
是数列
的前n项和,对任意
,有2Sn=2
.
(Ⅰ)求常数p的值;
(Ⅱ)求数列
的通项公式;
(Ⅲ)记
,(
)若数列
从第二项起每一项都比它的前一项大,求
的取值范围.
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(本小题满分12分)
已知数列
的相邻两项
是关于
的方程![]()
N
的两根,且
.
(1) 求数列
和
的通项公式;
(2) 设
是数列
的前
项和, 问是否存在常数
,使得
对任意
N
都成立,若存在, 求出
的取值范围; 若不存在, 请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)a2,a5是方程x 2-12x+27=0的两根,数列{
}是公差为正数的等差数列,数列{
}的前n项和为
,且
=1-![]()
(1)求数列{
},{
}的通项公式;
(2)记
=![]()
,求数列{
}的前n项和Sn.
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定义数列
,(例如
时,
)满足
,且当
(
)时,
.令
.
(1)写出数列
的所有可能的情况;(5分)
(2)设
,求
(用![]()
的代数式来表示);(5分)
(3)求
的最大值.(6分)
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本小题满分16分)设不等式组
所表示的平面区域为
,记
内的格点(格点即横坐标和纵坐标均为整数的点)个数为![]()
(1)求
的值及
的表达式;
(2)记
,试比较
的大小;若对于一切的正整数
,总有
成立,求实数
的取值范围;
(3)设
为数列
的前
项的和,其中
,问是否存在正整数
,使
成立?若存在,求出正整数
;若不存在,说明理由.
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