精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】如图,正方体,棱长过点平面正方体的面相交,交线围成一个正三角形

(1)在图中个正三角形(不必说明画法和理由);

(2)平将该正方体成两个几何体,体积较大的几何体的体积和表面积

【答案】(1)正三角形见解析;(2)体积为,表面积为

【解析】

试题分析:(1)连接,则所求三角形2截去部分占总体积的六分之一,故较大部分的体积为表面积等于一个等边三角形的面积加上三个直角三角形的面积再加上三个正方形的面积,故表面积为

试题解析:

(1)连接,则所求三角形(做法不唯一),如图所示;……4

(2)平正方体截成三棱锥多面体部分,

因此体积较大的几何体是多面体,其体积为

多面体表面积为………………10

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知以点为圆心的圆过原点.

(1)设直线与圆交于点,若,求圆的方程;

(2)在(1)的条件下,设,且分别是直线和圆上的动点,求的最大值及此时点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形是边长为2的菱形,,E,F分别为的中点,将沿折起,使得.

1)求证:平面平面

2)求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知推理:“因为所有的金属都能够导电,而铜能导电,所以铜是金属”.则下列结论正确的是( )

A. 此推理大前提错误 B. 此推理小前提错误

C. 此推理的推理形式错误 D. 此推理无错误

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】知函数,函数

定义域为求实数取值范围;

⑵当时,求函数最小值

是否存在非负实数使得函数定义域为值域为若存在求出值;若不存在,则说明理由

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为了了解某校九年级1600名学生的体能情况,随机抽查了部分学生,测试1分钟仰卧起坐的成绩次数,将数据整理后绘制成如图所示的频率分布直方图,根据统计图的数据,下列结论错误的是

A.该校九年级学生1分钟仰卧起坐的次数的中位数为26.25次

B.该校九年级学生1分钟仰卧起坐的次数的众数为27.5次

C.该校九年级学生1分钟仰卧起坐的次数超过30次的人数约有320人

D.该校九年级学生1分钟仰卧起坐的次数少于20次的人数约有32人

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数.

1当a=2时,判断函数在定义域内的单调性;

2时,恒成立,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】算法具有明确性,其明确性指的是

A. 算法一定包含输入、输出

B. 算法的步骤是有限的

C. 算法的每个步骤是具体的、可操作的

D. 以上说法均不正确

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某家庭进行理财投资,根据长期收益率市场预测,投资债券等稳健型产品的收益与投资额成正比,投资股票等风险型产品的收益与投资额的算数平方根成正比,已知投资1万元时两类产品的收益分别是0125万元和05万元(如图).

(1) 分别写出两种产品的收益与投资的函数关系;

(2) 该家庭现有20万元资金,全部用于理财投资,问:怎样分配资金能使投资获得最大收益,其最大收益为多少万元?

查看答案和解析>>

同步练习册答案