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    如图是一个面积为1的三角形，现进行如下操作。第一次操作：分别连接这个三角形三边的中点，构成4个三角形，挖去中间一个三角形（如图①中阴影部分所示），并在挖去的三角形上贴上数字标签“1”；第二次操作：连结剩余的三个三角形三边的中点，再挖去各自中间的三角形（如图②中阴影部分所示），同时在挖去的3个三角形上都贴上数字标签“2”；第三次操作：连接剩余的各三角形三边的中点，再挖去各自中间的三角形，同时在挖去的三角形上都贴上数字标签“3”；……，如此下去，记第次操作后剩余图形的总面积为
     

     

     
     
     
    （1）求；

    （2）求第次操作后，挖去的所有三角形上所贴标签上的数字和；
    (Ⅰ) (Ⅱ)
    （1）；……6分
    （2）设第n次操作挖去个三角形，则是以1为首项，3为公比的等比数列，即，所以所有三角形上所贴标签上的数字的和
    则，两式相减，得：
    ，故……12分
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列的前n项和为，且对一切正整数n都有。
    （1）证明：；（2）求数列的通项公式；
    （3）设，
    求证：对一切都成立。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    对于数列,规定数列为数列的一阶差分数列，其中;一般地，规定为的k阶差分数列，其中,且.(I)已知数列的通项公式。试证明是等差数列;（II）若数列的首项，且满足，求数列及的通项公式;

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在数列｛an｝中，若a1=1,an+1=2an+3 (n≥1),则该数列的通项an=_________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分15分）已知数列中，．
    ???（Ⅰ）求证：数列（）均为等比数列；??（Ⅱ）求数列的前项和；???（Ⅲ）若数列的前项和为，不等式对恒成立，求的最大值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设数列的通项公式为。数列定义如下：对于正整数m，是使得不等式成立的所有n中的最小值。 （1）若，求b3；  （2）若，求数列的前2m项和公式；（3）是否存在p和q，使得？如果存在，求p和q的取值范围；如果不存在，请说明理由。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知数列是由正整数组成的数列，，且满足，其中，，且，则=       ，=         ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    当时，.
    是以为公比的等比数列，其首项为，
    已知数列中，，求数列的通项公式.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若等差数列中，则

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