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    已知数列是由正整数组成的数列，，且满足，其中，，且，则=       ，=         ．
    ；
    考查了数列的极限
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (13分) 已知曲线C：的横坐标分别为1和，且a1=5，数列{xn}满足xn+1 = tf (xn – 1) + 1（t > 0且）．设区间，当时，曲线C上存在点使得xn的值与直线AAn的斜率之半相等．
    (1)    证明：是等比数列；
    (2)    当对一切恒成立时，求t的取值范围；
    (3)    记数列{an}的前n项和为Sn，当时，试比较Sn与n + 7的大小，并证明你的结论．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某食品厂定期购买面粉，已知该厂每天需要面粉6吨，每吨面粉的价格为1800元，面粉的保管等其它费用为平均每吨每天3元，购面粉每次需支付运费900元．求该厂多少天购买一次面粉，才能使平均每天所支付的总费用最少？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列的首项为（1）若，求证：数列是等比数列；（2）若，求数列的前项和.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）奇函数，且当时,有最小值,又.(1)求的表达式;
    (2)设,正数数列中,,,求数列的通项公式;
    (3)设,数列中,.是否存在常数使对任意恒成立.若存在,求的取值范围,若不存在,说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图是一个面积为1的三角形，现进行如下操作。第一次操作：分别连接这个三角形三边的中点，构成4个三角形，挖去中间一个三角形（如图①中阴影部分所示），并在挖去的三角形上贴上数字标签“1”；第二次操作：连结剩余的三个三角形三边的中点，再挖去各自中间的三角形（如图②中阴影部分所示），同时在挖去的3个三角形上都贴上数字标签“2”；第三次操作：连接剩余的各三角形三边的中点，再挖去各自中间的三角形，同时在挖去的三角形上都贴上数字标签“3”；……，如此下去，记第次操作后剩余图形的总面积为
     

     

     
     
     
    （1）求；

    （2）求第次操作后，挖去的所有三角形上所贴标签上的数字和；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    数列满足：
    （1）求数列的通项公式；
    （2）设数列的前n项和分别为An、Bn，问是否存在实数，使得 为等差数列？若存在，求出的值；若不存在，说明理由。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    等差数列中，且成等比数列，求数列前20项的和．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在等差数列中，若，则的值为（   ）
    A．B．C．D．

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