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精英家教网如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,∠ADC=45°,AD=AC=2,O为AC的中点,PO⊥平面ABCD,PO=2,M为PD的中点,
(1)证明:AD⊥平面PAC;
(2)求直线AM与平面ABCD所成角的正弦值.
分析:(1)由∠ADC=45°,且AD=AC=2,易得AD⊥AC,PO⊥AD,根据线面垂直的判定定理可证;
(2)取DO中点N,由PO⊥平面ABCD,可得MN⊥平面ABCD,从而可得∠MAN是直线AM与平面ABCD所成的角.在Rt△ANM中求解即可.
解答:精英家教网(1)证明:∵∠ADC=45°,且AD=AC=2,
∴∠DAC=90°,即AD⊥AC
又∵PO⊥平面ABCD,AD?平面ABCD,
∴PO⊥AD,
又∵AC∩PO=O,
∴AD⊥平面PAC
(2)解:取DO中点N,连接MN,AN
∵M为PD的中点,∴MN∥PO,且MN=
1
2
PO=1,
∵PO⊥平面ABCD,∴MN⊥平面ABCD
∴∠MAN是直线AM与平面ABCD所成的角.
在Rt△DAO中,∵AD=2,AO=1,∠DAO=90°,∴DO=
5

∴AN=
1
2
DO=
5
2

在Rt△ANM中,sin∠MAN=
MN
MN2+AN2
=
2
3

即直线AM与平面ABCD所成角的正弦值为
2
3
点评:本题主要考查直线与平面平行、直线与平面垂直、直线与平面所成的角等基础知识,考查空间想象能力、运算能力、推理论证能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中点.求证:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,侧面PAD⊥底面ABCD,且△PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,M为AP的中点.
(1)求证:AD⊥PB;
(2)求三棱锥P-MBD的体积.

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如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且侧面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求证:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角E-BD-A的大小为45°,若存在,试求
AE
AP
的值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,点F是PB中点.
(Ⅰ)若E为BC中点,证明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC边上任一点,证明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直线PA与平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,设PC与AD的夹角为θ.
(1)求点A到平面PBD的距离;
(2)求θ的大小;当平面ABCD内有一个动点Q始终满足PQ与AD的夹角为θ,求动点Q的轨迹方程.

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