【题目】已知函数
,其中
.
(1)函数
在
处的切线与直线
垂直,求实数
的值;
(2)若函数
在定义域上有两个极值点
,且
.
①求实数
的取值范围;
②求证:
.
【答案】(1)
(2)①
②证明见解析;
【解析】
(1)由函数导数求得切线斜率,利用两直线垂直斜率乘积为-1列方程求解即可;
(2)①函数
在定义域上有两个极值点
等价于
在
上有两个不相等的根
.解不等式组
即得解;
②先化简得到
,再构造
,其中
.再利用导数证明
,即得证.
(1)依题意,
,
,
故
,所以
,
据题意可知,
,解得
.
所以实数
的值为2.
(2)①因为函数
在定义域上有两个极值点
,且
,
所以
在
上有两个根
,且
,
即
在
上有两个不相等的根
.
所以
解得
.
当
时,若
或
,
,
,
函数
在
和
上单调递增;
若
,
,
,
函数
在
上单调递减,
故函数
在
上有两个极值点
,且
,.
所以,实数
的取值范围是
.
②由①可知,
是方程
的两个不等的实根,
所以
其中
..
故![]()
![]()
,
令
,其中
.
故
,
令
,
,
在
上单调递增.
由于
,
,
所以存在常数
,使得
,即
,
,
且当
时,
,
在
上单调递减;
当
时,
,
在
上单调递增,
所以当
时,
,
又
,
,
所以
,即
,
故
得证.
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【题目】如图,在平面直角坐标系
中,已知椭圆
的离心率为
,右焦点
到右准线的距离为3.(椭圆的右准线方程为
)
![]()
(1)求椭圆
的标准方程;
(2)设过
的直线
与椭圆
相交于
两点.已知
被圆
截得的弦长为
,求
的面积.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知在直角坐标系xOy中,圆C的参数方程为
为参数
,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为
.
1
求圆C的普通方程和直线l的直角坐标方程;
2
设M是直线l上任意一点,过M做圆C切线,切点为A、B,求四边形AMBC面积的最小值.
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【题目】将四个编号为1,2,3,4的相同小球放入编号为1,2,3,4的四个盒子中,
(1)若每个盒子放一个小球,求有多少种放法;
(2)若每个盒子放一球,求恰有1个盒子的号码与小球的号码相同的放法种数;
(3)求恰有一个空盒子的放法种数.
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【题目】已知点
,直线
为平面内的动点,过点
作直线
的垂线,垂足为点
,且
.
(1)求动点
的轨迹
的方程;
(2)过点
作两条互相垂直的直线
与
分别交轨迹
于
四点.求
的取值范围.
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【题目】如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点M(2,0),AB边所在直线的方程为x-3y-6=0,点T(-1,1)在AD边所在直线上.求:
![]()
(1) AD边所在直线的方程;
(2) DC边所在直线的方程.
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【题目】[选修4-4:坐标系与参数方程]
在极坐标系中,O为极点,点
在曲线
上,直线l过点
且与
垂直,垂足为P.
(1)当
时,求
及l的极坐标方程;
(2)当M在C上运动且P在线段OM上时,求P点轨迹的极坐标方程.
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【题目】近年来,共享单车已经悄然进入了广大市民的日常生活,并慢慢改变了人们的出行方式.为了更好地服务民众,某共享单车公司在其官方
中设置了用户评价反馈系统,以了解用户对车辆状况和优惠活动的评价.现从评价系统中选出
条较为详细的评价信息进行统计,车辆状况的优惠活动评价的
列联表如下:
对优惠活动好评 | 对优惠活动不满意 | 合计 | |
对车辆状况好评 |
|
|
|
对车辆状况不满意 |
|
|
|
合计 |
|
|
|
(1)能否在犯错误的概率不超过
的前提下认为优惠活动好评与车辆状况好评之间有关系?
(2)为了回馈用户,公司通过
向用户随机派送每张面额为
元,
元,
元的 三种骑行券.用户每次使用
扫码用车后,都可获得一张骑行券.用户骑行一次获得
元券,获得
元券的概率分别是
,
,且各次获取骑行券的结果相互独立.若某用户一天使用了两次该公司的共享单车,记该用户当天获得的骑行券面额之和为
,求随机变量
的分布列和数学期望.
参考数据:
|
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|
参考公式:
,其中
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在圆周上依次有
个点
,今随机地选取其中
个点为顶点作凸
边形
,已知选取与否的可能性是相同的,试求对每个
,
边形的两个相邻顶点
(规定
)之间至少有
中的
个点的概率,其中,
是给定的一组正整数.
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