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已知棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1,试用向量法求平面A1BC与平面ABCD所成的锐二面角的余弦值.
考点:二面角的平面角及求法
专题:空间位置关系与距离
分析:以D为原点,DA为x轴,DC为y,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出平面A1BC与平面ABCD所成的锐二面角的余弦值.
解答: 解:以D为原点,DA为x轴,DC为y,DD1为z轴,
建立空间直角坐标系,
A1(1,0,1),B(1,1,0),C(0,1,0),
BA1
=(0,-1,1),
BC
=(-1,0,0),
设平面A1BC的法向量
n
=(x,y,z),
n
BA1
=-y+z=0
n
BC
=-x=0
,取y=1,得
n
=(1,0,1),
又平面ABCD的法向量
m
=(0,0,1),
设平面A1BC与平面ABCD所成的锐二面角为θ,
cosθ=|cos<
n
m
>|=|
1
2
|=
2
2

∴平面A1BC与平面ABCD所成的锐二面角的余弦值为
2
2
点评:本题考查二面角的余弦值的求法,是中档题,解题时要注意向量法的合理运用.
练习册系列答案
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若f(n)为n2+1(n∈N*)的各位数字之和,如:62+1=37,则f(6)=3+7=10.记f1(m)=f(m),f2(n)=f(f1(n)),…fk+1(n)=f(fk(n)),k∈N*,则f2015(4)=
 

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2
=0相切.
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(2)求直线l2:4x-3y+5=0被圆C所截得的弦AB的长;
(3)过点G(1,3)作两条与圆C相切的直线,切点分别为M,N,求直线MN的方程.

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1+lnx
x

(1)若函数在区间(a,a+
1
2
)上存在极值,其中a>0,求实数a的取值范围;
(2)如果当x≥1时,不等式f(x)≥
k
x+1
恒成立,求实数k的取值范围;
(3)求证:[(n+1)]2>(n+1)•en-2(n∈N*).

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=
2-x,x≥0
log
1
2
(-x),x<0
,则函数y=f(x)-(x2+1)的零点个数为
 

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一根木棒长5米,从任意位置砍断,则截得两根木棒都大于2米的概率为(  )
A、
1
5
B、
2
5
C、
3
5
D、
4
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,PD⊥平面ABCD,AD⊥DC,AD∥BC,PD:DC:BC=1:1:
2

(1)求PB与平面PDC所成角的大小;
(2)求二面角D-PB-C的正切值.

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17
2
,直线l:x+y-9=0,过l上一点A作△ABC,使∠BAC=45°,边AB恰过圆心M,且B、C均在圆M上.
(1)当点A的横坐标为4时,求直线AC的方程;
(2)求点A横坐标的取值范围.

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(1)求函数F(x)的零点;
(2)设F(x)的两个零点为α、β,且α<β,集合C={x|α≤x≤β},若方程f(ax)-ax+1=5(a>1)在集合C上有解,求实数a的取值范围;
(3)记函数f(x)在C上的值域为A,若函数g(x)=x2-tx+
t
2
,x∈[0,1]的值域为B,且A⊆B,求实数t的取值范围.

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