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    10个相同的小球装进编号为1、2、3的盒子内，无多余的小球且每个盒子内小球的个数不小于盒子的编号数，那么共有（　　）种装法．
    A、12B、13C、14D、15
    考点：计数原理的应用
    专题：应用题,排列组合
    分析：根据题意，要求符合题意的放法，分两步，①先在编号为2、3的三个盒子中分别放入1、2个小球，编号为1的盒子里不放；②再将剩下的7个小球放入3个盒子里，每个盒子里至少一个；进而使用隔板法分析可得答案．
    解答： 解：根据题意，先在编号为2、3的三个盒子中分别放入1、2个小球，编号为1的盒子里不放；再将剩下的7个小球放入3个盒子里，每个盒子里至少一个，分析可得，共C62=15种放法，即可得符合题目要求的放法共15种，
    故选：D．
    点评：本题考查组合的运用，是一道典型的题目，注意解题的特殊方法．
    练习册系列答案
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    解关于x的不等式：
    a(x-1)
    ax-2
    ＞1（a∈R，且a≠0）．

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    在极坐标系中曲线C1：ρ(
    		2
    cosθ+sinθ)=1    与在直角坐标系中曲线C2：
    x=acosθ
    y=asinθ
    (θ为参数，a＞0)    只有一个公共点，则a=
     
    ．

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    已知函数f（x）=Asin（ωx+φ）（A＞0，ω＞0）的图象与直线y=b （0＜b＜A）的三个相邻交点的横坐标分别是2，4，8，则f（x）的单调递增区间是（　　）
    A、[6kπ，6kπ+3]，k∈Z
    B、[6k-3，6k]，k∈Z
    C、[6k，6k+3]，k∈Z
    D、无法确定

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    为了了解高三学生的身体状况．抽取了部分男生的体重，将所得的数据整理后，画出了频率分布直方图（如图），已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1：2：3，第2小组的频数为12，则抽取的男生人数是（　　）
    A、96B、32C、18D、48

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    sin
    7π
    3
    •cos（-
    11π
    6
    ）+tan（-
    15π
    4
    ）•tan
    13π
    3
    的值是（　　）
    A、
    1
    4
    +
    		3
    B、
    3
    4
    +
    		3
    3
    C、-
    3
    		3
    4
    D、
    3
    4
    +
    		3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    甲，乙二人沿同一条道路同时从A地向B地出发，甲用速度v1与v2（v1≠v2）各走一半路程，乙用v1与v2各走全程所需时间的一半，试判断甲，乙两人
     
    先到达B地．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知(x
    		x
    -
    1
    x
    )6    的二项展开式中的第5项的值等于5，数列{
    1
    (2+x)n
    }    的前n项为Sn，则
    lim
    n→∞
    Sn    =
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    直线（a-1）x+y+1=0与直线（a-2）x+（1-a）y+3=0互相垂直，则a的值为
     
    ．

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