精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数.

讨论的单调性;

时,设,若存在,使,求实数的取值范围.(为自然对数的底数,

【答案】I时,的减区间为,增区间时,的减区间为时,的减区间为增区间为II.

【解析】

试题分析:I先求出函数的定义域和,然后解关于的不等式,即可分类讨论得到函数的单调区间;III可得时函数上单调递减,把存在,使,转化为的最大值大于的最小值,进而转化为的上的最大值、最小值.

试题解析:.…………………1分

时,的减区间为,增区间为.…………2分

时,

所以当时,在区间上单调递减.……………………4分

时,

,

时,单调递减,

时,单调递增,

时,单调递减,………………7分

所以当时,的减区间为,增区间.

时,的减区间为.

时,的减区间为

增区间为.…………8分

可知上的最大值为………………10分

,令,得.

时,单调递减,

单调递增,………………12分

所以上的最小值为……………13分

由题意可知,解得…………14分

所以

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆的中心在原点,焦点在轴上,离心率为,右焦点到右顶点的距离为

1求椭圆的标准方程;

2是否存在与椭圆交于两点的直线,使得成立?若存在,求出实数的取值范围,若不存在,请说明理由

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】心理学家分析发现视觉和空间能力与性别有关,某数学兴趣小组为了验证这个结论,从兴趣小组中按分层抽样的方法抽取50名同学(男3020),给所有同学几何题和代数题各一题,让各位同学自由选择一道题进行解答.选题情况如下表:(单位:人)

几何题

代数题

总计

男同学

22

8

30

女同学

8

12

20

总计

30

20

50

1)能否据此判断有975%的把握认为视觉和空间能力与性别有关?

2)现从选择做几何题的8名女生中任意抽取两人对她们的答题情况进行全程研究,记甲、乙两女生被抽到的人数为X,求X的分布列及数学期望EX).

附表及公式:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在直三棱柱中,的中点.

求证:

求二面角的余弦值;

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

(1)若对,不等式恒成立,求实数的取值范围;

(2)记,那么当时,是否存在区间使得函数在区间上的值域恰好为?若存在,请求出区间;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知直线与椭圆相交于两点.

(1)若椭圆的离心率为,焦距为,求线段的长;

(2)若向量与向量互相垂直其中为坐标原点,当椭圆的离心率时,求椭圆长轴长的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆的离心率为椭圆C长轴长为4.

(1)求椭圆的方程;

(2)已知直线与椭圆交于A,B两点是否存在实数k使得以线段AB 为直径的圆恰好经过坐标原点O?若存在求出k的值;若不存在请说明理由

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆的离心率为,椭圆上任意一点到右焦点的距离的最大值为.

1)求椭圆的方程;

2)已知点是线段上异于的一个定点(为坐标原点),是否存在过点且与轴不垂直的直线与椭圆交于两点,使得,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点E为正方形ABCDCD上异于点CD的动点,将ADE沿AE翻折成SAE,使得平面SAE平面ABCE,则下列三个说法中正确的个数是

存在点E使得直线SA平面SBC

平面SBC内存在直线与SA平行

平面ABCE内存在直线与平面SAE平行

A.0 B.1 C.2 D.3

查看答案和解析>>

同步练习册答案