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    函数y=f(x)(x≠0)是奇函数，且当x∈(0,+∞)时为增函数,且f(1)=0。
    （1）求关于t的方程f(2t+5)=0的解；
    （2）求不等式f[x(x-)]<0的解集。

    (1) t= -2或t= -3
    (2)

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    记函数f(x)=的定义域为A，g(x)=lg的定义域为B
    （1）求A；
    （2）若BA，求实数a的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （满分14分）
    对于在区间A上有意义的两个函数，如果对任意的，恒有在A上是接近的，否则称在A上是非接近的。
    （1）证明：函数上是接近的；
    （2）若函数上是接近的，求实数a的取值范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （12分）已知函数，当时，函数在x=2处取得最小值1。
    （1）求函数的解析式；
    （2）设k>0，解关于x的不等式。

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本题满分14分）
    若函数＝的图象过点
    （1）求函数的解析式；
    （2）求函数在区间上的最小值和最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知函数是定义在上的奇函数，当时
    （Ⅰ）求的解析式；
    （Ⅱ）设,,求证：当时,

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若函数y=loga（x2﹣ax+1）有最小值，则a的取值范围是（　　）

    A．0＜a＜1 B．0＜a＜2，a≠1 C．1＜a＜2 D．a≥2

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知函数
    (1).试判断并证明该函数的奇偶性。
    (2).证明函数f(x)在上是单调递增的。

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    设，
    （1）求；
    （2）求证是奇函数；
    （3）求证在上是增函数。

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