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    不等式（x+3）（1-x）≥0的解集为（　　）
    A、{x|x≥3或x≤-1}
    B、{x|-1≤x≤3}
    C、{x|-3≤x≤1}
    D、{x|x≤-3或x≥1}
    考点：一元二次不等式的解法
    专题：不等式的解法及应用
    分析：利用一元二次不等式的解法即可得出．
    解答： 解：不等式（x+3）（1-x）≥0化为（x+3）（x-1）≤0，
    ∴-3≤x≤1．
    ∴不等式的解集为{x|-3≤x≤1}．
    故选：C．
    点评：本题考查了一元二次不等式的解法，属于基础题．
    练习册系列答案
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    若三个数5+2
    		6
    ，m，5-2
    		6
    成等比数列，则m=
     
    ．

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    已知a＞0，b＞0，且a+2b=10，则2ab的最大值为（　　）
    A、25
    B、
    25
    2
    C、
    5
    		2
    D、
    10
    3

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    在底面是直角梯形的四棱锥S-ABCD中∠ABC=90°，SA⊥面ABCD，SA=AB=BC=1，AD=
    1
    2
    ，则面SCD与面SBA所成二面角的正切值为（　　）
    A、
    		2
    2
    B、
    		3
    2
    C、2
    D、
    		5
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知P是双曲线
    x2
    a2
    -
    y2
    b2
    =1（a＞0，b＞0）的右支上一点，F1，F2分别为双曲线的左、右焦点，双曲线的离心率为e，下列命题正确的是（　　）
    A、双曲线的焦点到渐近线的距离为a
    B、若|PF1|=e|PF2|，则e的最大值为
    		3
    C、△PF1F2的内切圆的圆心的横坐标为b
    D、若∠F1PF2的外角平分线交x轴与M，则
    |MF1|
    |PF1|
    =e．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如果cosα=
    m+4
    4
    		m
    有意义，那么m的取值范围是（　　）
    A、m＜4B、m=4
    C、m＞4D、m≠4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人从4门课程中各选修1门，则甲、乙所选的课程不相同的选法共有（　　）
    A、6种B、12种
    C、30种D、36种

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知各项均为正数的等比数列{an}公比q≠1，则a3+a7与2a5的大小关系为（　　）
    A、a3+a7＞2a5
    B、a3+a7＜2a5
    C、a3+a7=2a5
    D、a3+a7与2a5的大小关系不确定

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若θ=-5，则角θ的终边在第（　　）象限．
    A、四B、三C、二D、一

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