分析 根据函数成立的条件即可求函数的定义域.
解答 解:(1)要使函数有意义,则$\left\{\begin{array}{l}{x-6≠0}\\{{x}^{2}-3x-4>0}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{x≠6}\\{x>4或x<-1}\end{array}\right.$.
即x>4或x<-1,且x≠6,故函数的定义域为{x|x>4或x<-1,且x≠6}.
(2)要使函数有意义,则$\left\{\begin{array}{l}{1-x≠0}\\{2x-1≠0}\end{array}\right.$,
即$\left\{\begin{array}{l}{x≠1}\\{x≠\frac{1}{2}}\end{array}\right.$,即x≠1且x≠$\frac{1}{2}$,
即函数的定义域为{x|x≠1且x≠$\frac{1}{2}$}.
点评 本题主要考查函数的定义域的求解,要求熟练掌握常见函数成立的条件.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源:2017届广东华南师大附中高三综合测试一数学(文)试卷(解析版) 题型:解答题
选修4—1:几何证明选讲.
如图,直线
过圆心
,交圆
于
,直线
交圆
于
(不与
重合),直线
与圆
相切于
,交
于
,且与
垂直,垂足为
,连接
.
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求证:(1)
;
(2)
.
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科目:高中数学 来源:2017届广东华南师大附中高三综合测试一数学(文)试卷(解析版) 题型:解答题
在三角形
中,角
的对边分别为
,且三角形的面积为
.
(1)求角
的大小;
(2)已知
,求
的值.
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