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甲、乙、丙三人将参加某项测试,他们能达标的概率分别是0.8,0.6,0.5,求
①三人都达标的概率;
②三人中恰有2人达标的概率.
考点:相互独立事件的概率乘法公式,互斥事件的概率加法公式
专题:概率与统计
分析:①把每个人达标的概率相乘,即得三人都达标的概率.
 ②分类求出三个人中有2个达标而另一个不达标的概率,相加即得所求.
解答: 解:①三人都达标的概率为0.8×0.6×0.5=0.24.
 ②三人中恰有2人达标的概率为0.8×0.6(1-0.5)+(1-0.8)×0.6×0.5+0.8×(1-0.4)×0.5
=0.46.
点评:本题主要考查相互独立事件的概率乘法公式、互斥事件的概率加法公式的应用,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设非零实数a、b,则“a2+b2≥2ab”是“
a
b
+
b
a
≥2”成立的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

执行如图的程序框图,则输出的M是(  )
A、a1,a2,…,an的平均数
B、a1,a2,…,an的中位数
C、a1,a2,…,an中的最大数
D、a1,a2,…,an中的最小数

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
x+5
x+2

(1)若x∈[1,10],求f(x)的取值范围;
(2)证明函数f(x)的图象关于(-2,1)对称.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某企业生产一种汽车配件,经抽样统计,该企业生产的配件尺寸的样本频率分布直方图如下.配件尺寸在[60,62)内的为一等品,尺寸在[58,60)或[62,64)内的为二等品,其余为三等品.用频率近似表示概率.
(Ⅰ)试估算该企业生产的配件的平均尺寸;
(Ⅱ)若该企业每生产1个配件的获利情况是:一等品50元,二等品20元,三等品5元.设该企业生产1个这种配件能获利X元,求X的分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知:
a
=(2cosx,sinx),
b
=(
3
cosx,2cosx),设函数f(x)=
a
b
-
3
(x∈R)
求:
(1)f(x)的最小正周期;
(2)f(x)的最大值以及取得最大值时x的值;
(3)f(x)的单调递增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=3sin(ωx+
π
6
),ω>0,x∈(-∞,+∞),且f(x)以
π
2
为最小正周期.
(1)求f(x)的解析式;
(2)已知f(
α
4
+
π
12
)=
9
5
,求sinα的值.
(3)求f(x)的单调增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

求函数y=2sin(2x+
π
3
)最小正周期,单调递增区间,对称轴,对称中心.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a|x|+
2
ax
(a>0,a≠1)
(1)若a>1,且关于x的方程f(x)=m有两个不同的正数解,求实数m的取值范围;
(2)设函数g(x)=f(-x),x∈[-2,+∞),满足如下性质:若存在最大(小)值,则最大(小)值与a无关.试求a的取值范围.

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