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    已知
    a
    =(1，2)    ，
    b
    =(3，4)    ，则
    a
    在
    b
    上的投影=
     
    ．
    考点：平面向量数量积的含义与物理意义
    专题：平面向量及应用
    分析：投影即为|
    a
    |cosθ，利用向量的数量积运算求出cosθ即可．
    解答： 解：设
    a
    ，
    b
    的夹角为θ，
    ∵
    a
    =(1，2)，
    b
    =(3，4)    ，
    ∴|
    a
    |=
    		5
    ，|
    b
    |=5，
    a
    •
    b
    =11，
    ∴cosθ=
    11
    		5
    ×5
    ，
    ∴投影为|
    a
    |cosθ=
    11
    5
    ，
    故答案为：
    11
    5
    ．
    点评：本题主要考察了向量的数量积运算，难度不大，属于基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    甲、乙两家商场对同一种商品开展促销活动，对购买该商品的顾客两家商场的奖励方案如下：
    甲商场：顾客转动如图所示圆盘，当指针指向阴影部分（图中四个阴影部分均为扇形，且每个扇形圆心角均为15°，边界忽略不计）即为中奖．
    乙商场：从装有3个白球3个红球的盒子中一次性摸出2球（球除颜色外不加区分），如果摸到的是2个红球，即为中奖．
    问：购买该商品的顾客在哪家商场中奖的可能性大？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系xoy中，如图，已知椭圆
    x2
    9
    +
    y2
    5
    =1    的左、右顶点为A、B，右焦点为F，设过点T（t，m）的直线TA、TB与此椭圆分别交于点M（x1，y1）、N（x2，y2），其中m＞0，y1＞0，y2＜0
    （1）设动点P满足(
    PF
    +
    PB
    )(
    PF
    -
    PB
    )=13    ，求点P的轨迹方程；
    （2）设x1=2，x2=
    1
    3
    ，求点T的坐标；
    （3）若点T在点P的轨迹上运动，问直线MN是否经过x轴上的一定点，若是，求出定点的坐标；若不是，说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）的定义域为R，则下列命题中：
    （1）函数y=f（x+2）与函数y=f（x-2）的图象关于直线x=2对称；
    （2）函数y=f（x-2）与函数y=f（2-x）的图象关于直线x=2对称．
    正确的命题序号是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知{an}是递增的等差数列，a1=2，Sn为其前n项和，若a1，a2，a6成等比数列，则S5=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若点P（x，y）在曲线
    x=cosθ
    y=2+sinθ
    （θ为参数，θ∈R）上，则
    y
    x
    的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    根据某固定测速点测得的某时段内过往的100辆机动车的行驶速度（单位：km/h）绘制的频率分布直方图如图所示．该路段限速标志牌提示机动车辆正常行驶速度为60km/h～120km/h，则该时段内过往的这100辆机动车中属非正常行驶的有
     
    辆，图中的x值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图已知圆的半径为10，其内接三角形ABC的内角A、B分别为60°和45°，现向圆内随机撒一粒豆子，则豆子落在三角形ABC内的概率为（　　）
    A、
    3+
    		3
    16π
    B、
    3+
    		3
    4π
    C、
    4π
    3+
    		3
    D、
    16π
    3+
    		3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图所示是一个几何体的三视图，若该几何体的体积为
    1
    2
    ，则主视图中三角形的高x的值为（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    3
    4
    C、1
    D、
    3
    2

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