将棱长为的正方体截去一半(如图甲所示)得到如图乙所示的几何体,点分别是的中点.
(Ⅰ)证明:;
(Ⅱ)求三棱锥的体积.
(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ) .
解析试题分析:(Ⅰ)证明:,证明两线垂直,只需证一线垂直另一线所在的平面,因此本题的关键是找平面,注意到过的线中,可考虑连接,看是否垂直平面,因此本题转化为只要证明即可,由平面几何知识易证;(Ⅱ)求棱锥的体积,直接求,底面面积及高都不好求,但注意到棱锥与棱锥是一个几何体,而这个棱锥的高为,而的面积,故体积容易求,值得注意的是,当一个几何体的体积不好求是,可进行转化成其它几何体来求.
试题解析:(Ⅰ)证:连接,交于点,∵平面,平面,∴,
∵点,分别是, 的中点, ∴, 又∵,,∴≌,∴,又∵,∴,
∴,即,又∵,∴平面,
又∵平面,∴;
(Ⅱ)解:∵平面,∴是三棱锥的高,且,
∵点,分别是,的中点,∴,∴,∴
考点:线线垂直的判定、线面垂直的判定、以及棱锥的体积公式.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,两座建筑物AB,CD的底部都在同一个水平面上,且均与水平面垂直,它们的高度分别是9m和15m,从建筑物AB的顶部A看建筑物CD的张角.
(1)求BC的长度;
(2)在线段BC上取一点P(点P与点B,C不重合),从点P看这两座建筑物的张角分别为,,问点P在何处时,最小?
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,边长为2的正方形ABCD,E,F分别是AB,BC的中点,将△AED,△DCF分别沿DE,DF折起,使A,C两点重合于
(1)求证:⊥EF;
(2)求
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,PDCE为矩形,ABCD为梯形,平面PDCE⊥平面ABCD,∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD=CD=1,PD=。
(I)若M为PA中点,求证:AC∥平面MDE;
(II)求直线PA与平面PBC所成角的正弦值;
(III)在线段PC上是否存在一点Q(除去端点),使得平面QAD与平面PBC所成锐二面角的大小为?
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,AB为圆O的直径,点E、F在圆O上,且AB∥EF,矩形ABCD所在的平面与圆O所在的平面互相垂直,已知AB=2,AD=EF=1.
(Ⅰ)设FC的中点为M,求证:OM∥平面DAF;
(Ⅱ)设平面CBF将几何体EF-ABCD分割成的两个锥体的体积分别为VF-ABCD、VF-CBE,求VF-ABCD:VF-CBE的值.
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