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    一个空间几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为(　 　)

    A.     B．       C.40     D.80


    A

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数．

    （Ⅰ）求函数的单调递增区间；

    （Ⅱ）若关于的方程在区间内恰有两个相异的实根，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知命题方程在上有解；命题只有一个实数满足不等式，若命题“”是假命题，求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知，，若，或，则m的取值范围是_________。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数。

    （1）当时，求的单调区间；

    （2）是否存在实数，使得对任意的，不等式恒成立？若存在，求出所有的值；若不存在，请说明理由。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     已知双曲线上一点，过双曲线中心的直线交双曲线于两点，记直线的斜率分别为，当最小时，双曲线离心率为

        A ．       B．        C      D

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若关于的不等式的解集是，则实数的取值范围是

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知直线与双曲线交于，两点(，在同一支上),为双曲线的两个焦点,则在

    A．以，为焦点的椭圆上或线段的垂直平分线上  

    B．以，为焦点的双曲线上或线段的垂直平分线上

    C．以为直径的圆上或线段的垂直平分线上

    D．以上说法均不正确

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图所示的程序框图，若执行运算，则在空白的执行框中，应该填入（    ）

    A．              B．  

    C．                D．

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