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    函数存在与直线平行的切线，则实数的取值范围是(      )
    A．B．C．D．
    B

    试题分析：因为，直线的的斜率为2，由题意知存在，使得，即，选B.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数，；
    (Ⅰ)若函数在[1,2]上是减函数，求实数的取值范围；
    (Ⅱ)令，是否存在实数，当 (是自然对数的底数)时，函数的最小值是．若存在，求出的值；若不存在，说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数在点处的切线方程是x+ y－l=0，其中e为自然对数的底数，函数g（x）=1nx－ cx+ 1+ c（c>0），对一切x∈（0,+）均有恒成立．
    （Ⅰ）求a，b，c的值；
    （Ⅱ）求证：.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数，且在处的切线方程为.
    （1）求的解析式；
    （2）证明：当时，恒有；
    （3）证明：若，，且，则.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数是定义域为的奇函数，且时，，则函数有       个零点.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    定义方程的实数根叫做函数的“新驻点”，若函数的“新驻点”分别为，则的大小关系为（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    过坐标原点与曲线相切的直线方程为             .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若过点的直线与曲线和都相切，则的值为       （    ）
    A．2B．C．2或D．3或

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数，直线与函数的图象都相切，且与图象的切点为（1，f（x）），则（    ）
    A．B．C．D．

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