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集合A={0,1,x},B={x|x2,y,-1},若A=B,则2x+3y=
 
考点:集合的相等
专题:计算题,集合
分析:由集合相等,可知x=-1,代入可得y=0,从而求得.
解答: 解:∵A={0,1,x},B={x|x2,y,-1},且A=B,
x=-1
y=0

则2x+3y=-2.
故答案为:-2.
点评:本题考查了集合相等的应用,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

以下是关于函数f(x)=
4|x|
x2+1
的四个命题:
①f(x)的图象关于y轴对称;
②f(x)在区间[-1,0]∪[1,+∞)上单调递减;
③f(x)在x=-1处取得极小值,在x=1处取得极大值;
④f(x)有最大值,无最小值;
⑤若方程f(x)-k=0至少有三个不同的实根,则实数k的取值范围是(0,2).
其中为真命题的是
 
(请填写你认为是真命题的序号).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且当x≤0时,f(x)=x2+2x.
(1)现已画出函数f(x)在y轴左侧的图象,如图所示,请补出完整函数f(x)的图象,并根据图象写出函数f(x)的增区间;
(2)写出函数f(x)的解析式和值域.
(3)若F(x)=f(x)-f(-x),试判断F(x)的奇偶性,并证明你的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数y=
1
loga(x2-ax+3)
的定义域为R,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如果执行如图所示的框图,输入N=5,则输出的数等于(  )
A、
25
42
B、
25
21
C、
19
21
D、
2
21

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出的下列函数中在(
π
2
,π)上是增函数的是
 

A.y=sin2x  B.y=cos2x.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1-x+x23(1-2x)3=a0+a1x+a2x2+…+a9x9,则a0+a2+a4+…+a8=(  )
A、364B、-415
C、415D、-364

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知当x∈R,不等式ax2+bx+c≥0恒成立,且b>0、c>0,则
a+c
b
的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|2ax2+(2-ab)x-b≥0},B={x|x<-2或x>3},若A?B,其中b>0,求a,b的范围.

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