【题目】如图,在四棱锥
中,四边形
是直角梯形,且
是正三角形,
是
的中点.
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(1)求证:
平面
;
(2)求直线
与平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)证明见解析;(2)![]()
【解析】
(1)证明四边形
是平行四边形可推出
,即可证明线面平行;(2)作出线面角,通过解三角形知识求解或建立空间直角坐标系,利用空间向量的夹角公式求解.
(1)证明:取
的中点
,连接
,
因为
是
的中位线,所以
,且
,
因为
,所以
且
,
则四边形
是平行四边形,所以
,
又因为
平面
平面
,
所以
平面
.
![]()
(2)解法一:取
的中点
,连接
,
因为
是正三角形,所以
,
在直角梯形
中,因为
,
所以可得
,且![]()
又
,
平面
,
平面
,
所以
平面
,
又
平面
,所以平面
平面
,
过点
作
,垂足是
,连接
,
则
即是直线
与平面
所成的角,
在
中,
,可得
,
所以
,又
,
所以
,
所以直线
与平面
所成角的正弦值是
.
解法二:如图,以
为原点,
所在直线分别为
轴、
轴建立空间直角坐标系,
![]()
由已知条件得
,
所以
,
设
,由![]()
得
.
所以
,
设平面
的法向量
,
则
即
得平面
的一个法向量是
,
可得
,则
,
设直线
与平面
所成角为
,
则
,
所以直线
与平面
所成角的正弦值是
.
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【题目】已知椭圆
的离心率为
,且以原点为圆心,以短轴长为直径的圆
过点
.
(1)求椭圆
的标准方程;
(2)若过点![]()
的直线
与椭圆
交于不同的两点
,且与圆
没有公共点,设
为椭圆
上一点,满足
(
为坐标原点),求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在单位圆O:x2+y2=1上任取一点P(x,y),圆O与x轴正向的交点是A,设将OA绕原点O旋转到OP所成的角为θ,记x,y关于θ的表达式分别为x=f(θ),y=g(θ),则下列说法正确的是( )
A.x=f(θ)是偶函数,y=g(θ)是奇函数
B.x=f(θ)在
为增函数,y=g(θ)在
为减函数
C.f(θ)+g(θ)≥1对于
恒成立
D.函数t=2f(θ)+g(2θ)的最大值为![]()
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【题目】某科研团队对
例新冠肺炎确诊患者的临床特征进行了回顾性分析.其中
名吸烟患者中,重症人数为
人,重症比例约为
;
名非吸烟患者中,重症人数为
人,重症比例为
.根据以上数据绘制
列联表,如下:
吸烟人数 | 非吸烟人数 | 总计 | |
重症人数 | 30 | 120 | 150 |
轻症人数 | 100 | 800 | 900 |
总计 | 130 | 920 | 1050 |
(1)根据列联表数据,能否在犯错误的概率不超过
的前提下认为新冠肺炎重症和吸烟有关?
(2)已知每例重症患者平均治疗费用约为
万元,每例轻症患者平均治疗费用约为
万元.现有吸烟确诊患者20人,记这
名患者的治疗费用总和为
,求
.
附:
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在公比大于0的等比数列{an}中,已知a3a5=a4,且a2,3a4,a3成等差数列.
(1)求{an}的通项公式;
(2)已知Sn=a1a2…an,试问当n为何值时,Sn取得最大值,并求Sn的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知如图一
,
,
,
,
分别为
,
的中点,
在
上,且
,
为
中点,将
沿
折起,
沿
折起,使得
,
重合于一点(如图二),设为
.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)求二面角
的大小.
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【题目】某校为了有效地加强高中生自主管理能力,推出了一系列措施,其中自习课时间的自主管理作为重点项目,学校有关处室制定了“高中生自习课时间自主管理方案”.现准备对该“方案”进行调查,并根据调查结果决定是否启用该“方案”,调查人员分别在各个年级随机抽取若干学生对该“方案”进行评分,并将评分分成
,
,
,
七组,绘制成如图所示的频率分布直方图.
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相关规则为①采用百分制评分,
内认定为对该“方案”满意,不低于80分认定为对该“方案”非常满意,60分以下认定为对该“方案”不满意;②学生对“方案”的满意率不低于
即可启用该“方案”;③用样本的频率代替概率.
(1)从该校学生中随机抽取1人,求被抽取的这位同学非常满意该“方案”的概率,并根据频率分布直方图求学生对该“方案”评分的中位数.
(2)根据所学统计知识,判断该校是否启用该“方案”,说明理由.
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