精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,B1C和平面ABCD所成的角的度数为

【答案】45°
【解析】解:以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,
设正方体ABCD﹣A1B1C1D1中棱长为1,
B1(1,1,1),C(0,1,0), =(﹣1,0,﹣1),
面ABCD的法向量 =(0,0,1),
设B1C和平面ABCD所成的角为θ,
则sinθ= = =
∴θ=45°.
∴B1C和平面ABCD所成的角的度数为45°.
所以答案是:45°.

【考点精析】解答此题的关键在于理解空间角的异面直线所成的角的相关知识,掌握已知为两异面直线,A,C与B,D分别是上的任意两点,所成的角为,则

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】【2017黑龙江大庆实验中学仿真模拟如图,在四棱锥P—ABCD中,平面PAD⊥底面ABCD,其中底面ABCD为等腰梯形,AD∥BC,PA=AB=BC=CD=2,PD=2,PA⊥PD,Q为PD的中点.

(Ⅰ)证明:CQ∥平面PAB;

(Ⅱ)求直线PD与平面AQC所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=x2+2x+a
(1)当 时,求不等式f(x)>1的解集;
(2)若对于任意x∈[1,+∞),f(x)>0恒成立,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为了得到函数y=cos( x+ )的图象,只要把y=cos x的图象上所有的点(
A.向左平移 个单位长度
B.向右平移 个单位长度
C.向左平移 个单位长度
D.向右平移 个单位长度

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知数列{an}的前n项和为,且Sn=n2+n,
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)令bn=3an , 求证:数列{bn}是等比数列.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】[选修4—5:不等式选讲]

已知函数fx)=–x2+ax+4,gx)=│x+1│+│x–1│.

(1)当a=1时,求不等式fx)≥gx)的解集;

(2)若不等式fx)≥gx)的解集包含[–1,1],求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数ae2x+(a﹣2) exx.

(1)讨论的单调性;

(2)若有两个零点,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设f(x)是定义在R 且周期为1的函数,在区间上, 其中集合D=,则方程f(x)-lgx=0的解的个数是____________

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=ax3+bx2 , 在x=1处有极大值3,则f(x)的极小值为(
A.0
B.1
C.2
D.﹣3

查看答案和解析>>

同步练习册答案