精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知AA1⊥平面ABC,AA1=AB=BC=CA=3,P为A1B上的点.
(1)当P为A1B中点时,求证:AB⊥PC;
(2)当
A1P
PB
=
1
2
时,求二面角P-BC-A平面角的余弦值.
考点:二面角的平面角及求法,直线与平面垂直的性质
专题:空间位置关系与距离,空间角
分析:(1)作PD∥AA1交AB于D,连CD,PD⊥面ABC,由已知条件推导出AB⊥平面PCD,从而能证明AB⊥PC.
(2)过P作PD⊥AB于D,过D作DE⊥BC于E,连结PE,则∠DEP为二面角P-BC-A的平面角,由此能求出二面角P-BC-A平面角的余弦值.
解答: (本大题共12分)
(1)证明:当P为A1B中点时,
作PD∥AA1交AB于D,连CD,
由AA1⊥面ABC,知PD⊥面ABC,
∵P为A1B的中点,∴D为AB中点,
∵△ABC为正三角形,
∴CD⊥AB,
∴AB⊥平面PCD,
∴AB⊥PC.
(2)解:过P作PD⊥AB于D,
过D作DE⊥BC于E,连结PE,
则∠DEP为二面角P-BC-A的平面角,
∵PD=2,DE=
3
,PE=
7

∴cos∠PED=
21
7
点评:本题考查异面直线垂直的证明,考查二面角的余弦值的求法,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中:
a
b
?存在唯一的实数λ∈R,使得
b
a

②|
a
b
|≤|
a
|•|
b
|
③(
a
b
)•
c
=
a
•(
b
c

a
b
共线,
b
c
共线,则
a
c
共线
⑤若
a
b
=
b
c
b
≠0,则
a
=
c

其中正确命题序号是(  )
A、①②⑤B、②C、②⑤D、①④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=(1+x)2-2ln(1+x).
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)若关于x的方程f(x)=x2+x+a在[0,2]上恰有两个相异实根,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知Sn为数列{an}的前n项和,且对任意n∈N+有Sn=2an-2.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若不等式a2n-k•an+64≥0对任意n∈N+恒成立,求实数k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2-ax-a2lnx(a≠0)有两个零点.
(Ⅰ)求实数a的取值范围;
(Ⅱ)对于任意两个不相等的x1,x2∈(0,+∞),存在x0使得f′(x0)=
f(x1)-f(x2)
x1-x2
,求证:
x1x2
<x0
x1+x2
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图:四边形ABCD是梯形,AB∥CD,AD⊥CD,三角形ADE是等边三角形,且平面ABCD⊥平面ADE,EF∥AB,CD=2AB=2AD=2EF=4,
CG
=
2
3
CF

(1)求证:AF∥平面BDG;
(2)求二面角C-BD-G的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的焦距为2
2
,且过点A(
3
2
1
2
).
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)已知l:y=kx-1,是否存在k使得点A关于l的对称点B(不同于点A)在椭圆C上?若存在求出此时直线l的方程,若不存在说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知二项式(x2+
1
2
x
n(n∈N*)展开式中,前三项的二项式系数和为56,求展开式中的常数项;
(2)(1-2x)2014=a0+a1x+a2x2+…+a2014x2014(x∈R)
①求
a1
2
+
a2
22
+
a3
23
+…+
a2014
22014
的值;
②求a1+2a2+3a3+4a4+…+2014a2014的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知sinx+siny=
1
3
,求siny-cos2x的最大值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案