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设函数f(x)=(1+x)2-2ln(1+x).
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)若关于x的方程f(x)=x2+x+a在[0,2]上恰有两个相异实根,求实数a的取值范围.
考点:利用导数研究函数的单调性,函数的零点与方程根的关系
专题:导数的综合应用
分析:(1)先求出函数的导数,从而求出单调区间,(2)引进新函数g(x)由题意得出方程组,从而求出a的范围.
解答: 解:(1)函数的定义域为(-1,+∞),
∵f(x)=(1+x)2-2ln(1+x),
∴f′(x)=2(x+1-
1
x+1
),
由f′(x)>0,得x>0;
由f′(x)<0,得-1<x<0,
∴f(x)的递增区间是(0,+∞),递减区间是(-1,0).
(2)方程f(x)=x2+x+a,
即x-a+1-2ln(1+x)=0,
记g(x)=x-a+1-2ln(1+x)(x>-1),
则g′(x)=1-
2
1+x
=
x-1
x+1

由g′(x)>0,得x>1;由g′(x)<0,得-1<x<1.
所以g(x)在[0,1]上单调递减,在[1,2]上单调递增.
为使f(x)=x2+x+a在[0,2]上恰有两个相异的实根,
只须g(x)=0在[0,1)和(1,2]上各有一个实根,
于是有
g(0)≥0
g(1)<0
g(2)≥0
,即
-a+1≥0
2-a-2ln2<0
3-a-2ln3≥0

解得2-2ln 2<a≤3-2ln 3,
故实数a的取值范围是(2-2ln 2,3-2ln 3].
点评:本题考察了函数的单调性,函数的零点与方程的根的关系,导数的应用,是一道综合题.
练习册系列答案
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自然数都是整数,而4是自然数,所以4是整数.以上三段论推理(  )
A、大前提错误
B、推理形式不正确
C、两个“整数”概念不一致
D、正确

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若将6本不同书放到5个不同盒子里,有多少种不同放法(  )
A、
A
6
6
B、
C
6
6
C、56
D、65

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从侧面都是正三角形的正四棱锥的8条棱中随机选两条,记ξ为这两条棱所成角的大小.
(1)求概率P(ξ=
π
2
);
(2)求ξ的分布列,并求其数学期望E(ξ).

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为了解某班学生喜爱数学是否与性别有关,对本班50人进行了问卷调查,得到了如下列联表:
喜爱数学 不喜爱数学 合计
男生 5
女生 10
合计 50
已知在全部50人中喜爱数学的学生有30人.
(1)请将上面的列联表补充完整.
(2)是否有99.5%的把握认为喜爱数学与性别有关,说明理由.
P(K2≥k) 0.025 0.010 0.005 0.001
k 5.024 6.635 7.879 10.828
(参考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d)

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科目:高中数学 来源: 题型:

若四位数n=
.
abcd
的各位数码a,b,c,d中,任三个数码皆可构成一个三角形的三条边长,则称n为四位三角形数,定义(a,b,c,d)为n的数码组,其中a,b,c,d∈M={1,2,…,9}若 数码组为(a,a,b,b)型,(a>b),试求所有四位三角形数的个数.

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已知圆C:x2+y2+2x-4y+3=0.
(1)若圆C的切线在x轴和y轴上的截距相等,且截距不为零,求此切线的方程;
(2)从圆C外一点p向该圆引一条切线,切点为M,O为坐标原点,且有PM=PO,求使PM的长取得最小值的点P的坐标.
(3)直线l与圆C相交于A,B两点,点N(0,
5
3
)为线段AB的三等分点,求直线l的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知AA1⊥平面ABC,AA1=AB=BC=CA=3,P为A1B上的点.
(1)当P为A1B中点时,求证:AB⊥PC;
(2)当
A1P
PB
=
1
2
时,求二面角P-BC-A平面角的余弦值.

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如图,在四棱锥S-ABCD中,SA⊥平面ABCD,底面ABCD为直角梯形,AD∥BC,∠ABC=90°,SA=AB=1,BC=
2

(Ⅰ)求证:BA⊥平面SAD;
(Ⅱ)求异面直线AD与SC所成角的大小.

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