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    已知S＝1+2+3+……1000，设计算法流程图，输出S.

     

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    科目：高中数学 来源：中学教材全解　高中数学　必修1(人教A版) 人教A版 题型：013

    已知P＝{1，2，x}，M＝{1，2，3，x2}，S＝{x|PM}，则S＝________

    [　　]

    A．{0，1}

    B．{0，3}

    C．{0，1，3}

    D．{3}

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    科目：高中数学 来源：安徽省桐城十中2011-2012学年高二上学期期中考试数学试题 题型：044

    已知S＝1＋2＋3＋……＋1000，

    (Ⅰ)设计算法流程图，输出S；

    (Ⅱ)写出程序语句．

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    科目：高中数学 来源：江西省五校2012届高三第一次联考数学文科试题 题型：044

    已知椭圆＝1(a＞b＞0)的左、右焦点分别为F1、F2，若以F2为圆心，b－c为半径作圆F2，过椭圆上一点P作此圆的切线，切点为T，且|PT|的最小值不小于(a－c)．

    (1)证明：椭圆上的点到F2的最短距离为a－c；

    (2)求椭圆的离心率e的取值范围；

    (3)设椭圆的短半轴长为1，圆F2与x轴的右交点为Q，过点Q作斜率为k(k＞0)的直线l与椭圆相交于A、B两点，若OA⊥OB，求直线l被圆F2截得的弦长S的最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设{an}是集合{2t+2s|0≤s＜t，且s，t∈Z}中所有的数从小到大排列成的数列，即a1=3，a2=5，a3=6，a4=9，a5=10，a6=12，….

        （1）将数列{an}各项按照上小下大，左小右大的原则写成如下的三角形数表：

       

     

        ①写出这个三角形数表的第四行，第五行各数；

        ②求a100.

        （2）设｛bn｝是集合{2t+2s+2r|0≤r＜s＜t，且r，s，t∈Z}中所有的数从小到大排列成的数列，已知bk＝1 160，求k.

     

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