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           若二次函数满足，且.

        （1）求的解析式；

       （2）若在区间[-1，1]上，不等式恒成立，求实数m的取值范围.



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    科目：高中数学 来源： 题型：


    观察下列等式

                                          第一个式子

                                   第二个式子

                           第三个式子

                    第四个式子

    照此规律下去

    （Ⅰ）写出第5个等式；

    （Ⅱ）你能做出什么一般性的猜想？请用数学归纳法证明猜想．       

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     已知数列的通项公式，则前项和的最小值 .

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若，则的值为                      （     ）

                                      

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数为奇函数，且当时，，则              。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    “”是“函数上是增函数”的

        A．充分而不必要条件                 B．必要而不充分条件

        C．充分必要条件                     D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知则

    A．          B．               C．             D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下列说法中，正确的是(　　)

       A．第二象限的角是钝角          B．第三象限的角必大于第二象限的角

       C．－831°是第二象限角         D．－95°20′，984°40′，264°40′是终边相同的角

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数y=f（x）的图象与直线x=a，x=b及x轴所围成图形的面积称为函数f（x）在[a，b]上的面积，已知函数y=sinnx在上的面积为，则函数y=sin（3x﹣π）+1在上的面积为．

     

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