精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知椭圆C1 =1(a>b>0)的离心率e= ,且过点 ,直线l1:y=kx+m(m>0)与圆C2:(x﹣1)2+y2=1相切且与椭圆C1交于A,B两点. (Ⅰ)求椭圆C1的方程;
(Ⅱ)过原点O作l1的平行线l2交椭圆于C,D两点,设|AB|=λ|CD|,求λ的最小值.

【答案】解:(Ⅰ)由题意得 , 解得a=4,b=2,

(Ⅱ)联立
化简得(1+4k2)x2+8kmx+4(m2﹣4)=0,
△>0恒成立,
设A(x1 , y1),B(x2 , y2),
,得

把l2:y=kx代入 ,得


= =
,λ取最小值
【解析】(Ⅰ)由题意列关于a,b,c的方程组,求解方程组得a,b,c的值,则椭圆方程可求;(Ⅱ)联立直线l1的方程与椭圆方程,化为关于x的一元二次方程,利用弦长公式求得AB的长度,联立直线l2的方程与椭圆方程,求出CD的长度,结合|AB|=λ|CD|利用换元法求解λ的最小值.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】

(2015·重庆)已知函数处取得极值,问(1)确定 α 的值;(2)若 = ,讨论的单调性。。


(1)确定的值;
(2)若,讨论的单调性。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成6组:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为(

A.588
B.480
C.450
D.120

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数 为自然对数的底数.
(1)求曲线 处的切线方程;
(2)关于 的不等式 上恒成立,求实数 的值;
(3)关于 的方程 有两个实根 ,求证:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知定义在(0,+∞)的函数f(x),其导函数为f′(x),满足:f(x)>0且 总成立,则下列不等式成立的是(
A.e2e+3f(e)<eπ3f(π)
B.e2e+3f(π)>eπ3f(e)
C.e2e+3f(π)<eπ3f(e)
D.e2e+3f(e)>eπ3f(π)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】下列函数中,同时满足两个条件“①x∈R,f( +X)+f( -X)=0;②当﹣ <x< 时,f′(x)>0”的一个函数是(
A.f(x)=sin(2x+
B.f(x)=cos(2x+
C.f(x)=sin(2x﹣
D.f(x)=cos(2x﹣

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知指数函数满足,定义域为的函数是奇函数.

(1)求函数的解析式;

(2)若函数上有零点,求的取值范围;

(3)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】从某市的中学生中随机调查了部分男生,获得了他们的身高数据,整理得到如下频率分布直方图.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)假设同组中的每个数据用该组区间的中点值代替,估计该市中学生中的全体男生的平均身高;
(Ⅲ)从该市的中学生中随机抽取一名男生,根据直方图中的信息,估计其身高在180cm 以上的概率.若从全市中学的男生(人数众多)中随机抽取3人,用X表示身高在180cm以上的男生人数,求随机变量X的分布列和数学期望EX.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知命题p:函数f(x)= 是奇函数,命题q:函数g(x)=x3﹣x2在区间(0,+∞)上单调递增.则下列命题中为真命题的是(
A.p∨q
B.p∧q
C.¬p∧q
D.¬p∨q

查看答案和解析>>

同步练习册答案