精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】设函数f(x)=
(1)证明函数f(x)是奇函数;
(2)证明函数f(x)在(﹣∞,+∞)内是增函数;
(3)求函数f(x)在[1,2]上的值域.

【答案】
(1)证明:函数f(x)的定义域为R,

∵f(x)= =

则f(﹣x)= =﹣ =﹣f(x),

即函数f(x)是奇函数


(2)证明:∵y=2x+1是增函数,

∴y=﹣ 是增函数,f(x)= 在(﹣∞,+∞)内是增函数


(3)解:∵f(x)= 在(﹣∞,+∞)内是增函数,

∴函数f(x)在[1,2]上也是增函数,

即f(1)≤f(x)≤f(2),

≤f(x)≤

即此时函数的值域为[ ]


【解析】(1)根据函数的奇偶性的定义即可证明函数f(x)是奇函数;(2)根据函数单调性的性质即可证明函数f(x)在(﹣∞,+∞)内是增函数;(3)利用函数单调性的性质即可求函数f(x)在[1,2]上的值域.
【考点精析】关于本题考查的函数单调性的判断方法和函数奇偶性的性质,需要了解单调性的判定法:①设x1,x2是所研究区间内任两个自变量,且x1<x2;②判定f(x1)与f(x2)的大小;③作差比较或作商比较;在公共定义域内,偶函数的加减乘除仍为偶函数;奇函数的加减仍为奇函数;奇数个奇函数的乘除认为奇函数;偶数个奇函数的乘除为偶函数;一奇一偶的乘积是奇函数;复合函数的奇偶性:一个为偶就为偶,两个为奇才为奇才能得出正确答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=x|x﹣2|.
(1)作出函数f(x)=x|x﹣2|的大致图象;
(2)若方程f(x)﹣k=0有三个解,求实数k的取值范围.
(3)若x∈(0,m](m>0),求函数y=f(x)的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数f(x)=x2ex
(1)求f(x)的单调区间;
(2)若x∈[﹣2,2]时,不等式f(x)<m恒成立,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】定义在[﹣2,2]上的偶函数f(x)在[0,2]上单调递减,且f( )=0,则满足f( x)<0的集合为

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知集合A={x||x﹣a|<4},B={x|x2﹣4x﹣5>0}.
(1)若a=1,求A∩B;
(2)若A∪B=R,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】函数.

(1)当时,求在区间上的最值;

(2)讨论的单调性;

(3)当时,有恒成立,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数f(x)是(﹣∞,0)∪(0,+∞)上的偶函数,x>0时f(x)=x﹣ ,求x<0时f(x)的表达式,判断f(x)在(﹣∞,0)上的单调性,并用定义给出证明.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设全集U=R,已知集合A={x||x﹣a|≤1},B={x|(4﹣x)(x﹣1)≤0}.
(1)若a=4,求A∪B;
(2)若A∩B=A,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设y1=loga(3x+1),y2=loga(﹣3x),其中a>0且a≠1.
(1)若y1=y2 , 求x的值;
(2)若y1>y2 , 求x的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案