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    已知某几何体的三视图(单位：cm)如图所示，则该几何体的体积是(　　)

    A．108 cm3  B．100 cm3  C．92 cm3  D．84 cm3


     B

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    若某几何体的三视图如图所示，则此几何体的直观图是（    ）

      


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    科目：高中数学 来源： 题型：


        如图所示，己知D为的BC边上一点，圆经过点B、D，交AB于另一点E，圆经过点C，D，交AC于另一点F，圆与圆的另一交点为G

    (I)求证：A、E、G、F四点共圆

    （II)若AG切圆于G，求证：

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    教室中用两根细绳悬吊的日光灯管如下图所示，若将它绕中轴线扭转，灯管将上升        厘米.

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    i是虚数单位，＝(　　)．

    A．1＋i     B．－1＋i     C．1－i     D．－1－i

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    执行如图所示的程序框图,输出的值是（    ）

    A．2      B．-1     C．       D． -2

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，四边形PCBM是直角梯形，∠PCB=90°，PM∥BC，PM=1，BC=2．又AC=1，

    ∠ACB=120°，AB⊥PC，直线AM与直线PC所成的角为60°．

    （1）求证：PC⊥AC；

    （2）求二面角M﹣AC﹣B的余弦值；（3）求点B到平面MAC的距离．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    对于任意两个正整数,定义某种运算“※”如下:当都为正偶数或正奇数时,※=;当中一个为正偶数,另一个为正奇数时,※=．则在此定义下,集合※中的元素个数是(    )

    A．10个          B．15个           C．16个           D．18个

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