已知椭圆
的长轴长是短轴长的两倍,焦距为
.
(1)求椭圆
的标准方程;
(2)设不过原点
的直线
与椭圆
交于两点
、
,且直线
、
、
的斜率依次成等比数列,求△
面积的取值范围.
(1)
;(2)△
面积的取值范围为
。
解析试题分析:(1)由已知得![]()
![]()
∴
方程:
(4分)
(2)由题意可设直线
的方程为:
![]()
联立
消去
并整理,得:![]()
则△
,
此时设
、
∴![]()
于是
(7分)
又直线
、
、
的斜率依次成等比数列,
∴
![]()
由
得:
.又由△
得:![]()
显然
(否则:
,则
中至少有一个为0,直线
、
中至少有一个斜率不存在,矛盾!) (10分)
设原点
到直线
的距离为
,则![]()
![]()
故由
得取值范围可得△
面积的取值范围为
(13分)
考点:本题主要考查椭圆标准方程,直线与椭圆的位置关系。
点评:中档题,曲线关系问题,往往通过联立方程组,得到一元二次方程,运用韦达定理。本题求椭圆标准方程时,主要运用了椭圆的定义及几何性质。(2)作为研究点到直线的距离最值问题,利用了函数思想。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
椭圆
的离心率为
,两焦点分别为
,点
是椭圆C上一点,
的周长为16,设线段MO(O为坐标原点)与圆
交于点N,且线段MN长度的最小值为
.
(1)求椭圆C以及圆O的方程;
(2)当点
在椭圆C上运动时,判断直线
与圆O的位置关系.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知A(
,
),B(
,
)是函数
的图象上的任意两点(可以重合),点M在直线
上,且
.
(1)求
+
的值及
+
的值
(2)已知
,当
时,![]()
+
+
+
,求
;
(3)在(2)的条件下,设
=
,
为数列{
}的前
项和,若存在正整数
、
,
使得不等式
成立,求
和
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,线段
的两个端点
、
分别分别在
轴、
轴上滑动,
,点
是
上一点,且
,点
随线段
的运动而变化.![]()
(1)求点
的轨迹方程;
(2)设
为点
的轨迹的左焦点,
为右焦点,过
的直线交
的轨迹于
两点,求
的最大值,并求此时直线
的方程.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设椭圆C:
的两个焦点为F1、F2,点B1为其短轴的一个端点,满足
,
。![]()
(1)求椭圆C的方程;
(2)过点M
做两条互相垂直的直线l1、l2设l1与椭圆交于点A、B,l2与椭圆交于点C、D,求的最小值。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,F1,F2是离心率为
的椭圆
C:
(a>b>0)的左、右焦点,直线
:x=-
将线段F1F2分成两段,其长度之比为1 : 3.设A,B是C上的两个动点,线段AB的中点M在直线l上,线段AB的中垂线与C交于P,Q两点.![]()
(Ⅰ) 求椭圆C的方程;
(Ⅱ) 是否存在点M,使以PQ为直径的圆经过点F2,若存在,求出M点坐标,若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
双曲线
与椭圆
有相同的焦点
,且该双曲线
的渐近线方程为
.
(1)求双曲线的标准方程;
(2) 过该双曲线的右焦点
作斜率不为零的直线与此双曲线的左,右两支分别交于点
、
,
设
,当
轴上的点
满足
时,求点
的坐标.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题共14分)
已知椭圆C:
,左焦点
,且离心率![]()
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)若直线
与椭圆C交于不同的两点
(
不是左、右顶点),且以
为直径的圆经过椭圆C的右顶点A. 求证:直线
过定点,并求出定点的坐标.
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