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    若函数，则      

    试题分析：将代人函数式得，。
    点评：简单题，即求自变量取某值是的函数值。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数，是的一个极值点．
    （1）求的单调递增区间；
    （2）若当时，恒成立，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    下列说法：
    ①方程的实数解的个数为1；
    ②函数的图象可以由函数（其中且）平移得到；
    ③若对，有则的周期为2；
    ④函数与函数的图象关于直线对称.
    其中正确的命题的序号            .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    据气象中心观察和预测：发生于M地的沙尘暴一直向正南方向移动，其移动速度v(km/h)与时间t(h)的函数图象如图所示，过线段OC上一点T(t,0)作横轴的垂线l，梯形OABC在直线l左侧部分的面积即为t(h)内沙尘暴所经过的路程s(km)．

    (1)当t＝4时，求s的值；
    (2)将s随t变化的规律用数学关系式表示出来；
    (3)若N城位于M地正南方向，且距M地650 km，试判断这场沙尘暴是否会侵袭到N城，如果会，在沙尘暴发生后多长时间它将侵袭到N城？如果不会，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数在 处的切线方程为.
    (1)求函数的解析式；
    (2)若关于的方程恰有两个不同的实根，求实数的值 ；
    (3)数列满足，，求的整数部分.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    为确保信息安全,需设计软件对信息加密,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密规则为:明文：对应密文：，当接收方收到密文14，9，23，28时，解密得到的明文为（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列整数中，小于－3的整数是
    A．－4　　B．－2　　C．0　　　D．3

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知是定义在R上的偶函数，在区间上为增函数，且，则不等式的解集为（ ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某车间有50名工人，要完成150件产品的生产任务，每件产品由3个A 型零件和1个B 型零件配套组成．每个工人每小时能加工5个A 型零件或者3个B 型零件，现在把这些工人分成两组同时工作（分组后人数不再进行调整），每组加工同一中型号的零件．设加工A 型零件的工人人数为x名（x∈N*）
    （1）设完成A 型零件加工所需时间为小时，写出的解析式；
    （2）为了在最短时间内完成全部生产任务，x应取何值？

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