| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
分析 作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,通过平移即可求z的最大值.
解答 解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).![]()
由z=x+y得y=-x+z,
平移直线y=-x+z,
由图象可知当直线y=-x+z经过点B时,直线y=-x+z的截距最大,
此时z最大.
由$\left\{\begin{array}{l}{x+2y-4=0}\\{x-y-1=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$,即A(2,1),
代入目标函数z=x+y得z=2+1=3.
即目标函数z=x+y的最大值为3.
故选:C
点评 本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法.利用平移确定目标函数取得最优解的条件是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 是偶函数,而非奇函数 | B. | 既是奇函数又是偶函数 | ||
| C. | 是奇函数,而非偶函数 | D. | 是非奇非偶函数 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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