【题目】2016年6月22 日,“国际教育信息化大会”在山东青岛开幕.为了解哪些人更关注“国际教育信息化大会”,某机构随机抽取了年龄在15-75岁之间的100人进行调查,并按年龄绘制成频率分布直方图,如图所示,其分组区间为:
.把年龄落在区间
和
内的人分别称为 “青少年”和“中老年”.
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(1)根据频率分布直方图求样本的中位数(保留两位小数)和众数;
(2)根据已知条件完成下面的
列联表,并判断能否有
的把握认为“中老年”比“青少年”更加关注“国际教育信息化大会”;
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附:参考公式
,其中
.
临界值表:
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【答案】(1)36.43;(2)有
的把握认为“中老年”比“青少年”更加关注“国际教育信息化大会”
【解析】试题分析:(1)根据频率分布直方图可知样本的众数为40,因为
,
设样本的中位数为
,则
,所以
,即样本的中位数约为36.43.(2)分别求得“青少年人”及“中老年人”人数,完成2×2列联表,求K2,与临界值对比,即可得到有99%的把握认为“中老年人”比“青少年人”更加关注两会.
试题解析:
(1)根据频率分布直方图可知样本的众数为40,因为
,
设样本的中位数为
,则
,所以
,即样本的中位数约为36.43.
(2)依题意可知,抽取的“青少年”共有
人,“中老年”共有
人.
完成的
列联表如下:
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结合列联表的数据得
,
因为
,
所以有
的把握认为“中老年”比“青少年”更加关注“国际教育信息化大会”.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】斜三棱柱A1B1C1﹣ABC中,侧面AA1C1C⊥底面ABC,侧面AA1C1C是菱形,∠A1AC=60°,AC=3,AB=BC=2,E、F分别是A1C1 , AB的中点. ![]()
(1)求证:EF∥平面BB1C1C;
(2)求证:CE⊥面ABC.
(3)求四棱锥E﹣BCC1B1的体积.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列说法中,正确的是:( )
A. 命题“若
,则
”的否命题为“若
,则
”
B. 命题“存在
,使得
”的否定是:“任意
,都有
”
C. 若命题“非
”与命题“
或
”都是真命题,那么命题
一定是真命题
D. 命题“若
,则
”的逆命题是真命题
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知椭圆
的左、右顶点分别为
,上、下顶点分别为
,两个焦点分别为
,
,四边形
的面积是四边形
的面积的2倍.
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(1)求椭圆
的方程;
(2)过椭圆
的右焦点且垂直于
轴的直线交椭圆
于
两点,
是椭圆
上位于直线
两侧的两点.若
,求证:直线
的斜率
为定值.
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【题目】如图,四边形ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB=
PD. ![]()
(1)证明:平面PQC⊥平面DCQ
(2)求二面角Q﹣BP﹣C的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的左,右焦点分别为
.点
在椭圆
上,直线
过坐标原点
,若
,
.
(1)求椭圆
的方程;
(2) 设椭圆在点
处的切线记为直线
,点
在
上的射影分别为
,过
作
的垂线交
轴于点
,试问
是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由.
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【题目】四棱锥P﹣ABCD的四条侧棱长相等,底面ABCD为正方形,M为PB的中点,求证:
(Ⅰ)PD∥平面ACM;
(Ⅱ)PO⊥平面ABCD;
(Ⅲ)若PA=AB,求异面直线PD与CM所成角的正弦值.![]()
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