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已知a、b、c分别为△ABC三个内角A,B,C的对边,acosC+
3
asinC-b-c=0.
(Ⅰ)求A;
(Ⅱ)若a=
13
,△ABC的面积为
3
,求b、c的值.
考点:正弦定理,余弦定理
专题:解三角形
分析:(Ⅰ)利用正弦定理化简已知等式,把sinB=sin(A+C)代入并利用两角和与差的正弦函数公式化简,整理求出sin(A-
π
6
)的值,即可确定出A的度数;
(Ⅱ)利用三角形面积公式列出关系式,把sinA与已知面积代入求出bc的值,利用余弦定理列出关系式,把a,cosA的值代入并利用完全平方公式变形,把bc的值代入求出+c的值,联立即可求出b与c的值.
解答: 解:(Ⅰ)由正弦定理知sinAcosC+
3
sinAsinC-sinB-sinC=0,
又sinB=sin(A+C)=sinAcosC+cosAsinC,
3
sinAsinC-cosAsinC-sinC=0,
∵sinC>0,
3
sinA-cosA-1=0,化简得:sin(A-
π
6
)=
1
2

π
6
<A-
π
6
6

∴A-
π
6
=
π
6
,即A=
π
3

(Ⅱ)∵sinA=
3
2
,S=
3

1
2
bc•
3
2
=
3
,即bc=4①,
∵a=
13
,cosA=
1
2

∴由余弦定理得:13=b2+c2-bc=(b+c)2-3bc得:b+c=5②,
联立①②,解得:b=4,c=1或b=1,c=4.
点评:此题考查了正弦、余弦定理,以及三角形面积公式,熟练掌握定理及公式是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
ax
ax+
a
,其中a>0,a≠1,
(1)求证:函数f(x)的图象关于点(
1
2
1
2
)中心对称;
(2)求f(
1
10
)+f(
2
10
)+f(
3
10
)+…+f(
9
10
)的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的通项公式为an=
3n
n+1

(1)求数列{an}的第3项、第10项、第100项;
(2)判断
20
7
25
8
是否为数列{an}中的项.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足a1=
7
3
,an+1=3an-4n+2(n∈N*
(1)求a2,a3的值;
(2)证明数列{an-2n}是等比数列,并求出数列{an}的通项公式;
(3)若数列{bn}满足
1+2bn
bn
=
an
n
(n∈N*),求数列{bn}的前n项和Sn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
y2
a2
+
x2
b2
=1(a>b>0)的离心率为
3
2
,以原点为圆心,椭圆的短半轴长为半径的圆与直线x-y+
2
=0相切.A、B是椭圆C的右顶点与上顶点,直线y=kx(k>0)与椭圆相交于E、F两点.
(1)求椭圆C的方程;
(2)当四边形AEBF面积取最大值时,求k的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(
1
2
1
2
sinx+
3
2
cosx)与
b
=(1,y)共线,设函数y=f(x).
(1)求函数f(x)最大值,并求出对应的x的集合;
(2)已知锐角△ABC 中的三个内角分别为 A、B、C,若有f(A-
π
3
)=
3
,边 BC=
7
,sinB=
21
7
,求△ABC 的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

2011年3月,日本发生了9.0级地震,地震引起了海啸及核泄漏,某国际组织用分层抽样的方法从心理专家,核专家,地质专家三类专家中抽取若干人组成研究团队赴日本工作,有关数据见下表(单位:人).
相关人员数抽取人数
心理专家24x
核专家48y
地质专家726
(Ⅰ)求研究团队的总人数;
(Ⅱ)若从研究团队的心理专家和核专家中随机选2人撰写研究报告,求其中恰好有1人为心理专家的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=alnx-
1
4
x+
3a2
4x
-1.
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)若a=1,设g(x)=-x2+2bx-4,且满足对任意x1∈(0,2),x2∈[1,2],不等式f(x1)≥f(x2) 恒成立,求实数b的取值范围.

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已知函数f(x)=x3+x+1(x∈R),探究f(x)在(-∞,+∞)上的单调性.

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