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若-2∈{a-2,2a-1,a2-4},则实数a为
 
分析:本题考查的是集合与元素的关系问题.在解答时应结合条件将-2与集合中的元素逐一对应求解,要注意对求得的结果利用集合元素的特性进行验证符合的保留,不符合的舍去.
解答:解:由题意:
当-2=a-2时,此时a=0,代入集合验证集合为{-2,-1,-4} 符合题意;
当-2=2a-1时,此时 a=-
1
2
,代入集合得:{-
5
2
,-2,-
15
4
} 符合题意;
当-2=a2-4时,解得a=±
2
,代入集合得:
2
-2,2
2
-1,-2  ,-
2
-2,-2
2
-1,-2
符合题意;
综上可知:a的值为:0、-
1
2
、±
2

故答案为:0、-
1
2
、±
2
点评:本题考查的是集合与元素的关系问题.在解答的过程当中充分体现了集合与元素关系的知识、集合元素的特性以及分类讨论的思想.值得同学们体会和反思.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+ax+b
(1)若-2≤a≤4,-2≤b≤4(a,b∈Z),求等式f(x)>0的解集为R的概率;
(2)若|a|≤1,|b|≤1,求方程f(x)=0两根都为负数的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x+
a
x
+b(x≠0),其中a,b∈R.
(1)当a=2时,求函数f(x)的单调减区间;
(2)若曲线y=f(x)在点P(2,f(2))处的切线方程为y=3x+1,求函数f(x)的解析式;
(3)若对于任意的a∈[
1
2
,2],不等式f(x)≤10在[
1
4
,1]上恒成立,求b的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)如图,∠PAQ是直角,圆O与AP相切于点T,与AQ相交于两点B,C.求证:BT平分∠OBA
(2)若点A(2,2)在矩阵M=
.
cosα-sinα
sinαcosα
.
对应变换的作用下得到的点为B(-2,2),求矩阵M的逆矩阵;
(3)在极坐标系中,A为曲线ρ2+2ρcosθ-3=0上的动点,B为直线ρcosθ+ρsinθ-7=0上的动点,求AB的最小值;
(4)已知a1,a2…an都是正数,且a1•a2…an=1,求证:(2+a1)(2+a2)…(2+an)≥3n

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科目:高中数学 来源: 题型:

设z=
x-y,x≥2y
y   x<2y
 若-2≤x≤2,-2≤y≤2,则z的最小值为(  )
A、-4B、-2C、-1D、0

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2010•上海模拟)以下有四个命题:
①一个等差数列{an}中,若存在ak+1>ak>O(k∈N),则对于任意自然数n>k,都有an>0;
②一个等比数列{an}中,若存在ak<0,ak+1<O(k∈N),则对于任意n∈N,都有an<0;
③一个等差数列{an}中,若存在ak<0,ak+1<0(k∈N),则对于任意n∈N,都有an<O;
④一个等比数列{an}中,若存在自然数k,使ak•ak+1<0,则对于任意n∈N,都有an.an+1<0;
其中正确命题的个数是(  )

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