精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知f(x)= (a,b为常数)是定义在(﹣1,1)上的奇函数,且f( )=
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)用定义证明f(x)在(﹣1,1)上是增函数并求值域;
(3)求不等式f(2t﹣1)+f(t)<0的解集.

【答案】
(1)解:由题意可得: ,解得a=2,b=0,

∴f(x)=


(2)证明:设任意﹣1<x1<x2<1,

∵x1<x2,∴x1﹣x2<0;

∵﹣1<x1,x2<1,∴1﹣x1x2>0,

∴f(x1)﹣f(x2)<0,

∴f(x1)<f(x2),∴f(x)在(﹣1,1)上是增函数.

∴f(x)的值域为(﹣1,1)


(3)解:∵f(2t﹣1)<﹣f(t)=f(﹣t),


【解析】(1)由题意可得: ,解得即可.(2)利用函数的单调性的定义即可证明;(3)利用函数的单调性、奇偶性即可解出.
【考点精析】通过灵活运用函数的值域和函数奇偶性的性质,掌握求函数值域的方法和求函数最值的常用方法基本上是相同的.事实上,如果在函数的值域中存在一个最小(大)数,这个数就是函数的最小(大)值.因此求函数的最值与值域,其实质是相同的;在公共定义域内,偶函数的加减乘除仍为偶函数;奇函数的加减仍为奇函数;奇数个奇函数的乘除认为奇函数;偶数个奇函数的乘除为偶函数;一奇一偶的乘积是奇函数;复合函数的奇偶性:一个为偶就为偶,两个为奇才为奇即可以解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)的定义域是(0,+∞),且满足f(xy)=f(x)+f(y),当x>1时,有f(x)>0.
(1)求f(1),判定并证明f(x)的单调性;
(2)若f(2)=1,解不等式f(﹣x)+f(3﹣x)≥﹣2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图如下图,由于不慎将部分数据丢失,但知道前4组的频数成等比数列,后6组的频数成等差数列,设最大频率为a,视力在4.65.0之间的学生数为b,则ab的值分别为 (   )

A. 0.27,78 B. 0.27,83 C. 2.7,78 D. 2.7,83

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知是公差不为零的等差数列,,且成等比数列.

(1)求数列的通项;

(2)求数列的前项和

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

() 若函数有零点, 求实数的取值范围;

() 证明:,

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆的离心率为,且过点

(Ⅰ)求椭圆的方程.

(Ⅱ)若 是椭圆上两个不同的动点,且使的角平分线垂直于轴,试判断直线的斜率是否为定值?若是,求出该值;若不是,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数.

(1)当时,求的单调区间;

(2)当时, 恒成立,求的取值范围;

(3)求证:当时, .

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如果定义在(﹣∞,0)∪(0,+∞)上的奇函数f(x),在(0,+∞)内是减函数,又有f(3)=0,则xf(x)<0的解集为(
A.{x|﹣3<x<0或x>3}
B.{x|x<﹣3或0<x<3}
C.{x|﹣3<x<0或0<x<3}
D.{x|x<﹣3或x>3}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】下列函数中,是偶函数,且在区间(0,1)上为增函数的是(
A.y=|x|
B.y=1﹣x
C.y=
D.y=﹣x2+4

查看答案和解析>>

同步练习册答案