已知动圆过定点P(1,0),且与定直线L:x=-1相切,点C在l上.
(1)求动圆圆心的轨迹M的方程;
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(Ⅰ)问:△ABC能否为正三角形?若能,求点C的坐标;若不能,说明理由
(Ⅱ)当△ABC为钝角三角形时,求这种点C的纵坐标的取值范围.
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(1)依题意,曲线M是以点P为焦点,直线l为准线的抛物线,所以曲线M的方程为y2=4x. 假设存在点C(-1,y),使△ABC为正三角形,则|BC|=|AB|且|AC|=|AB|,即 (Ⅱ)解法一:设C(-1,y)使△ABC成钝角三角形, ∠CAB为钝角. 该不等式无解,所以∠ACB不可能为钝角. 因此,当△ABC为钝角三角形时,点C的纵坐标y的取值范围是: 解法二:以AB为直径的圆的方程为: 当直线l上的C点与G重合时,∠ACB为直角,当C与G点不重合,且A, B,C三点不共线时,∠ACB为锐角,即△ABC中∠ACB不可能是钝角. 因此,要使△ABC为钝角三角形,只可能是∠CAB或∠CBA为钝角. A,B,C三点共线,不构成三角形. 因此,当△ABC为钝角三角形时,点C的纵坐标y的取值范围是: |
科目:高中数学 来源: 题型:044
(2007
江苏淮阴)已知动圆过定点P(1,0),且与定直线l:x=-1相切,点C在l上.(1)
求动圆圆心的轨迹M的方程.(2)
设过点P,且斜率为①问:△
ABC能否为正三角形?若能,求点C的坐标;若不能,说明理由.②当△
ABC为钝角三角形时,求这时点C的纵坐标的取值范围.查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:天骄之路中学系列 读想用 高二数学(上) 题型:044
已知动圆过定点P(1,0)且与定直线l:x=-1相切,点C在l上.
(1)求动圆圆心轨迹M的方程;
(2)设过点P,且斜率为-
的直线与曲线M相交于A、B两点,
①问:△ABC能否为正三角形,若能,求点C的坐标,若不能,说明理由.
②当△ABC为钝角三角形时,求点C的纵坐标的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2013届广东省高二第一学期期末考试文科数学 题型:解答题
(本题满分14分)
已知动圆过定点P(1,0)且与定直线
相切,点C在
上.
(Ⅰ)求动圆圆心M的轨迹方程;
(Ⅱ)设过点P且斜率为
的直线与曲线交于A、B两点.问直线
上是否存在点C ,使得
是以
为直角的直角三角形?如果存在,求出点C的坐标;若不能,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(1)求动圆圆心的轨迹M的方程;
(2)设过点P,且斜率为-
的直线与曲线M相交于A、B两点.
①问:△ABC能否为正三角形?若能,求出点C的坐标;若不能,请说明理由.
②当△ABC为钝角三角形时,求这种点C的纵坐标的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(1)求动圆圆心的轨迹M的方程;
(2)设过点P,且斜率为-
的直线与曲线M相交于A、B两点.
①△ABC能否为正三角形?若能,求点C的坐标;若不能,请说明理由.
②当△ABC为钝角三角形,求这时点C的纵坐标的取值范围.
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