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14.若在区间[1,2]上存在实数x使2x(2x+a)<1成立,则a的取值范围是(-∞,-$\frac{3}{2}$).

分析 2x(2x+a)<1可化为a<2-x-2x,则在区间[1,2]上存在实数x使2x(2x+a)<1成立,等价于a<(2-x-2x)max,利用函数的单调性可求最值.

解答 解:2x(2x+a)<1可化为a<2-x-2x,
则在区间[1,2]上存在实数x使2x(2x+a)<1成立,
等价于a<(2-x-2x)max
而2-x-2x在[1,2]上单调递减,
∴2-x-2x的最大值为2-1-2=-$\frac{3}{2}$,
∴a<-$\frac{3}{2}$,
故a的取值范围是(-∞,-$\frac{3}{2}$),
故答案为:(-∞,-$\frac{3}{2}$).

点评 该题考查函数恒成立问题,考查转化思想,注意“存在”与“恒成立”问题的区别与联系是解题关键.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.如图是一块平行四边形园地ABCD,经测量,AB=20m,BC=10m,∠ABC=120°.拟过线段AB上一点E设计一条直路EF(点F在四边形ABCD的边上,不计路的宽度),将该园地分为面积之比为3:1的左、右两部分,分别种植不同的花卉.设EB=x,EF=y(单位:m)
(1)当点F与点C重合时,试确定点E的位置;
(2)求y关于x的函数关系式;
(3)试确定点E,F的位置,使直路EF长度最短.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,已知三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AB⊥BC,且AB=$\sqrt{3}$,BC=4,AA1=3,M为棱AA1上的点,且AB1∩BM=P,AC1∩CM=Q.
(Ⅰ)若AM=$\frac{1}{3}$AA1,求PQ的长;
(Ⅱ)若AM=$\frac{1}{2}$AA1,求两面角A-PQ-B的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,矩形OABC的四个顶点坐标依次为O(0,0),A($\frac{π}{2}$,0),B($\frac{π}{2}$,1),C(0,1),记线段OC,CB以及y=sinx(0$≤x≤\frac{π}{2}$)的图象围成的区域(图中阴影部分)为Ω,若向矩形OABC内任意投一点M,则点M落在区域Ω内的概率为(  )
A.$\frac{2}{π}$B.1-$\frac{1}{π}$C.1-$\frac{2}{π}$D.$\frac{π}{2}-1$

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.某市随机抽取一年(365天)内100天的空气质量指数API的监测数据,结果统计如下:
API[0,50](50,100](100,150](150,200](200,250](250,300]>300
空气质量轻微污染轻度污染中度污染中度重污染重度污染
天数413183091115
记某企业每天由于空气污染造成的经济损失为S(单位:元),空气质量指数API为ω,在区间[0,100]对企业没有造成经济损失;在区间(100,300]对企业造成经济损失成直线模型(当API为150时造成的经济损失为500元,当API为200时,造成的经济损失为700元);当API大于300时造成的经济损失为2000元.
(Ⅰ)试写出S(ω)表达式;
(Ⅱ)若本次抽取的样本数据有30天是在供暖季,其中有8天为重度污染,完成下面2×2列联表,并判断能否有95%的把握认为该市本年空气重度污染与供暖有关?
非重度污染重度污染合计
供暖季
非供暖季
合计100
附:参考数据与公式:
P(K2≥k)0.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
k1.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.已知函数f(x)=lnx+x2-2ax+1(a为常数).
(Ⅰ)讨论函数f(x)的单调性;
(Ⅱ)证明:若对任意的a∈(1,$\sqrt{2}$),都存在x0∈(0,1]使得不等式f(x0)+lna>a-a2成立.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.已知F是抛物线y2=4x的焦点,A,B是抛物线上的两点,|AF|+|BF|=12,则线段AB的中点到y轴的距离为(  )
A.4B.5C.6D.11

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.在平面直角坐标系xOy中,已知点A是半圆x2-4x+y2=0(2≤x≤4)上的一个动点,点C在线段OA的延长线上.当$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OC}=20$时,点C的轨迹为(  )
A.线段B.圆弧C.抛物线一段D.椭圆一部分

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.已知圆M:(x+cosθ)2+(y-sinθ)2=1,直线l:y=kx,以下结论成立的有②⑤.(写出所有正确结论的编号)
①对任意实数k与θ,直线l和圆M相切;②对任意实数k与θ,直线l和圆M有公共点;
③存在实数k与θ,直线l和圆M相离;  ④对任意实数θ,必存在实数k,使得直线l和圆M相切;
⑤对任意实数k,必存在实数θ,使得直线l和圆M相切.

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