分析 (1)设⊙O所在的平面为α,证明PA⊥BC,AC⊥BC,然后证明BC⊥平面PAC,利用直线与平面垂直的判定定理证明平面PAC⊥平面PBC.
(2)设AC=1,则PA=AB=2,在平面PAC中作AD⊥PC于D,在平面PAB中作AE⊥PB于连结DE,推导出AD⊥PC,AD⊥PB,PB⊥ED,从而∠DEA即为二面角A-PB-C的平面角,由此能求出二面角A-PB-C的正弦值.
解答 证明:(1)设⊙O所在的平面为α,
依题意,PA⊥α,BC?α,∴PA⊥BC,
∵AB是⊙O的直径,C是圆周上不同于A、B的一点,∴AC⊥BC,
∵PA∩AC=A,∴BC⊥平面PAC,
∵BC?平面PBC,∴平面PAC⊥平面PBC.![]()
解:(2)∵PA⊥平面ABC,设AC=1,∵∠ABC=30°∴PA=AB=2
在平面PAC中作AD⊥PC于D,在平面PAB中作AE⊥PB于连结DE
∵平面PAC⊥平面PBC,平面PAC∩平面PBC=PC,AD⊥PC
∴AD⊥平面PBC,∴AD⊥PB,
又∵PB⊥AE,∴PB⊥面AED,∴PB⊥ED,
∴∠DEA即为二面角A-PB-C的平面角,
在直角三角形PAC中和直角三角形PAB中,
分别由等面积方法求得
AD=$\frac{1×2}{\sqrt{5}}$=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$,AE=$\frac{2×2}{\sqrt{4+4}}$=$\sqrt{2}$,
∴在直角三角形ADE中,sin∠DEA=$\frac{AD}{AE}$=$\frac{\frac{2\sqrt{5}}{5}}{\sqrt{2}}$=$\frac{\sqrt{10}}{5}$.
即二面角A-PB-C的正弦值为$\frac{{\sqrt{10}}}{5}$.
点评 本题考查直线与平面垂直的判定定理,平面与平面垂直的判定定理的应用,几何体的体积的求法,考查空间想象能力以及计算能力
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 10种 | B. | 20种 | C. | 30种 | D. | 40种 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | M>N | B. | M<N | C. | M=N | D. | M≤N |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,1] | B. | (0,1) | C. | (-1,1) | D. | (-1,1] |
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