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    已知直线l⊥平面α，直线m平面β，有下列四个命题：①
    ②③④。其中真命题是
    A．①②B．③④C．②④D．①③
    选（D）
    对②、④可画图举出反例。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    分别指出由下列命题构成的“pq”、“pq”、“p”形式的命题的真假.
    （1）p：4∈{2，3}，q：2∈{2，3}；
    （2）p：1是奇数，q：1是质数；
    （3）p：0∈，q：{x|x2-3x-5＜0}R；
    （4）p：5≤5，q：27不是质数；
    （5）p：不等式x2+2x-8＜0的解集是{x|-4＜x＜2},
    q：不等式x2+2x-8＜0的解集是{x|x＜-4或x＞2}.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    命题p：“不等式的解集为”；命题q：“不等式的解集为”，则    （     ）
    A．p真q假B．p假q真
    C．命题“p且q”为真D．命题“p或q”为假

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    命题“若实数，则”的逆命题是（       ）
    A．若，则B．若，则C．若则D．若，则

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    对任意正整数定义双阶乘如下：当为偶数时，；当为奇数时，，现有如下四个命题：①；
    ②；③设，若的个位数不是0，则112；
    ④设（为正质数，为正整数），则；则其中正确的命题是_____（填上所有正确命题的序号）．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知命题p：|m+1|≤2成立．命题q：方程x2-2mx+1=0有实数根．若￢P为假命题，p∧q为假命题，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知命题p：“?x∈[0，2]，x2-a≥0”，命题q：“?x∈R，x2+2ax+2-a=0”，若命题“p且q”是真命题，则实数a的取值范围是______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若p∧q是假命题，则（　　）
    A．p是真命题，q是假命题
    B．p、q均为假命题
    C．p、q至少有一个是假命题
    D．p、q至少有一个是真命题

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知命题，，则非p为                  

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