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    命题“若实数，则”的逆命题是（       ）
    A．若，则B．若，则C．若则D．若，则
    将原命题的条件作为新命题的结论，而把原命题的结论作为新的命题的条件，所得的新命题与原命题互为逆命题.
    原命题“若实数，则”的条件为“若实数”，结论为“”，则其逆命题为“若，则”，即正确答案为
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知如下两个命题：
    函数的定义域为；
    关于的方程的两个实根满足。
    若命题“或”与命题“且”一真一假,求实数的取值范围

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知命题且“”与“非”同时为假命题，求的值。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    下列命题：①若，则方程有实根；②“若，则”的否命题；③“矩形的两对角线相等”的逆命题；④“若，则中至少有一个为”的否命题。其中真命题的序号是                    。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知，设：函数在上单调递减，：曲线与轴交于不同的两点。如果和有且仅有一个正确，求的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    命题“同位角相等，两直线平行”的否命题是（    ）
    A．同位角相等，两直线不平行B．同位角不相等，两直线平行
    C．两直线不平行，同位角不相等D．同位角不相等，两直线不平行

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    命题a的逆命题是b，命题b的否命题是c，则a与c互为（　　）
    A．逆命题B．否命题C．逆否命题D．不能确定

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知命题p：不等式|x-1|＞m-1的解集为R，命题q：f（x）=（5-2m）x是（-∞，+∞）上的增函数，若p或q为真命题，p且q为假命题，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知直线l⊥平面α，直线m平面β，有下列四个命题：①
    ②③④。其中真命题是
    A．①②B．③④C．②④D．①③

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