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    设y1＝0.4，y2＝0.5，y3＝0.5，则(　　)

    A．y3＜y2＜y1             B．y1＜y2＜y3

    C．y2＜y3＜y1             D．y1＜y3＜y2


    B


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某几何体的正视图如下面右图所示，则该几何体的俯视图不可能是(　　)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    对于平面α和共面的直线m，n，下列命题是真命题的是(　　)

    A．若m，n与α所成的角相等，则m∥n

    B．若m∥α，n∥α，则m∥n

    C．若m⊥α，m⊥n，则n∥α

    D．若m⊂α，n∥α，则m∥n

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知圆柱Ω的母线长为l，底面半径为r，O是上底面圆心，A、B是下底面圆周上的两个不同的点，BC是母线，如图．若直线OA与BC所成角的大小为，则＝ ______________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    幂函数f(x)＝xa(a是有理数)的图象过点，则f(x)的一个单调递减区间是(　　)

    A．[0，＋∞)             B．(0，＋∞)

    C．(－∞，0]             D．(－∞，0)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知幂函数f(x)＝xm2－2m－3(m∈N*)的图象关于y轴对称，且在(0，＋∞)上是减函数，求满足(a＋1)<(3－2a)的a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)＝下列命题正确的是(　　)

    A．若f1(x)是增函数，f2(x)是减函数，则f(x)存在最大值

    B．若f(x)存在最大值，则f1(x)是增函数，f2(x)是减函数

    C．若f1(x)，f2(x)均为减函数，则f(x)是减函数

    D．若f(x)是减函数，则f1(x)，f2(x)均为减函数

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)＝2x－，将y＝f(x)的图象向右平移两个单位，得到y＝g(x)的图象．

    (1)求函数y＝g(x)的解析式；

    (2)若函数y＝h(x)与函数y＝g(x)的图象关于直线y＝1对称，求函数y＝h(x)的解析式．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     “m∉(－3，－1)”是“f(x)＝3x＋m在区间[0,1]上不存在零点”的________条件(　　)

    A．充分不必要         B．必要不充分

    C．充要               D．既不充分也不必要

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