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    设数列{an}，{an2} （n∈N*）都是等差数列，若a1=2，则a22+a33+a44+a55等于（　　）
    A、60B、62C、63D、66
    考点：等差数列的性质
    专题：等差数列与等比数列
    分析：设数列{an}的公差为d，则由题意可得2a22 =a12+a32，即2（2+d）2=22+（2+2d）2，解得d的值，可得an的通项公式，从而求得a22+a33+a44+a55 的值．
    解答： 解：∵数列{an}，{an2} （n∈N*）都是等差数列，a1=2，设数列{an}的公差为d，
    则有2a22 =a12+a32，即 2（2+d）2=22+（2+2d）2，
    解得d=0，
    ∴an=2，
    ∴an2=4，
    ∴a22+a33+a44+a55=4+8+16+32=60，
    故选：A．
    点评：本题主要考查等差数列的定义和性质，等差数列的通项公式，属于中档题．
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    已知函数f(x)=
    1
    3
    x3+x2+ax    ．
    （1）若f（x）在区间[1，+∞）单调递增，求a的最小值；
    （2）若g(x)=
    1
    ex
    ，对?x1∈[
    1
    2
    ，2]，?x2∈[
    1
    2
    ，2]    ，使f′（x1）≤g（x2）成立，求a的范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）=ax2+x．已知f（3）＜f（4），且当n≥8，n∈N*时，f（n）＞f（n+1）恒成立，则实数a的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在（x+3）（x-1）6的展开式中，x4的系数是
     
    （用数字作答）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    正三棱柱的左视图如图所示，则该正三棱柱的侧面积为（　　）
    A、4
    B、12
    C、
    4
    		3
    3
    D、24

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若函数f（x）同时具有以下两个性质：①f（x）是偶函数，②对任意实数x，都有f（
    π
    4
    +x）=f（
    π
    4
    -x），则f（x）的解析式可以是（　　）
    A、f（x）=cosx
    B、f（x）=cos（2x+
    π
    2
    ）
    C、f（x）=sin（4x+
    π
    2
    ）
    D、f（x）=cos6x

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一个算法的程序框图如图所示，如果输入的x的值为2014，则输出的i的结果为（　　）
    A、3B、5C、6D、8

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知椭圆C经过点A（0，2），B（
    1
    2
    ，
    		3
    ）．
    （Ⅰ）求椭圆C的方程．
    （Ⅱ）设P（x0，y0）为椭圆C上的动点，求x20+2y0的最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，已知
    a
    =(2mx，y-1)，
    b
    =(2x，y+1)    ，其中m∈R，
    a
    ⊥
    b
    ，动点M（x，y）的轨迹为C．
    （1）求轨迹C的方程，并说明该轨迹方程所表示曲线的形状；
    （2）当m=
    1
    8
    时，设过定点P（0，2）的直线l与轨迹C交于不同的两点A、B，且∠AOB为锐角（其中O为坐标原点），求直线l的斜率k的取值范围．

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