精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
20.定义在(-1,1)上的函数f(x)满足:对任意x,y∈(-1,1),都有f(x)+f(y)=f($\frac{x+y}{1+xy}$).
(1)求证:函数f(x)是奇函数;
(2)若当 x∈(-1,0)时,有f(x)>0,求证:f(x)在(-1,1)上是减函数;
(3)f(1-a)+f(1-3a)<0,求实数a的取值范围.

分析 (1)令x=y=0,可得f(0)=0.令y=-x,可得f(-x)=-f(x),所以函数f(x)是奇函数.
(2)设-1<x1<x2<1,则有f(x1)-f(x2)=f(x1)+(-x2)=$\frac{f({x}_{1}-{x}_{2})}{1-{x}_{1}{x}_{2}}$>0,所以f(x)在(-1,1)上是减函数.
(3)利用单调性、奇偶性转化为具体不等式即可得出结论.

解答 (1)证明:由x=y=0得f(0)+f(0)=f(0),∴f(0)=0,
任取x∈(-1,1),则-x∈(-1,1),f(x)+f(-x)=f($\frac{x-x}{1-{x}^{2}}$)=f(0)=0.
∴f(x)+f(-x)=0,
即f(x)=-f(-x).
∴f(x)在(-1,1)上为奇函数.
(2)证明:设-1<x1<x2<1,
∵对任意x,y属于(-1,1),都有f(x)+f(y)=f($\frac{x+y}{1+xy}$).
函数f(x)是奇函数,
∴f(x1)-f(x2)=f(x1)+(-x2)=$\frac{f({x}_{1}-{x}_{2})}{1-{x}_{1}{x}_{2}}$
∵-1<x1<x2<1,∴-1<x1-x2<0,
∴f(x1-x2)>0,0<x1x2<1,
∴f(x1)-f(x2)>0,
∴f(x)在(-1,1)上是减函数.
(3)解:f(1-a)+f(1-3a)<0,即f(1-a)<f(3a-1),
∵f(x)在(-1,1)上是减函数,
∴-1<3a-1<1-a<1,
∴0<a<$\frac{1}{2}$.

点评 本题考查函数的奇偶性的判断与应用,考查函数单调性的证明,赋值法是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.若“m>a”是“函数f(x)=($\frac{1}{3}$)x+m-$\frac{1}{3}$的图象不过第三象限”的必要不充分条件,则实数a能取的最大整数为-1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,asinA+csinC=$\sqrt{2}$asinC+bsinB.
(1)求B;
(2)若A=$\frac{5π}{12}$,b=2,求a和c.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

8.若方程x2-mx+m-1=0有两根,其中一根大于2一根小于2的充要条件是m>3.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.下列所给关系中正确的个数是(  )
(1)π∈R; (2)$\sqrt{3}$∉Q;  (3)0∈N;  (4)|-4|∉N*;  (5)$\frac{1}{2}$∈Z.
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知a,b,c分别为△ABC三个内角A,B,C的对边,且满足2bcosC=2a-c.
(Ⅰ)求B;            
(Ⅱ)若△ABC的面积为$\sqrt{3}$,b=2求a,c的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

12.用秦九韶算法计算多项式f(x)=3x4+x2+2x+4,当x=10时的值的过程中,v2的值为312.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

9.下列有关数列的说法:
①?等差数列{an}的各项都加3,构成的新数列仍是等差数列;
②?数列{an}从第二项起,每一项与前一项的差都是常数,则数列{an}是等差数列;
③?等差数列{an}中,若a2>a1,则数列{an}一定是递增数列;
④数列:$\sqrt{2}$,$\sqrt{3}$,$\sqrt{4}$,$\sqrt{5}$,$\sqrt{6}$是公差为1的等差数列;
其中正确的是①③.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.设x1,x2为函数f(x)=x2+(a2-1)x+(a-2)的两个零点,且x1<1<x2,则实数a的取值范围是(-2,1).

查看答案和解析>>

同步练习册答案